俺爷是个罗锅子
王东梅
那时候俺爷给生产队里卖豆腐。
天刚蒙蒙亮就有人叨咕：老久江今儿咋还不出来呢?话音未落敲钟的土台子上就传来了吆喝:豆——腐来！于是天一下就亮了。女人们三下两下穿戴齐整，点火做饭。男人们则把掖紧的被角压在身下，摸出旱烟。孩子们也不闲着，被大人们指使着，端着碗在门口候着俺爷。
俺爷吆喝和别人不一样，吆喝里没有“卖”字。深吸一口气，把一个“豆”字拉得韵味悠长，“腐”字在唇边轻轻一跳，“来”字就紧跟上了。
豆——腐来！
娘一听到吆喝就会支唤俺去捡豆腐。日子长了，村里人也学会和俺爷一样讲究，不说“买豆腐”，而说“捡豆腐”。俺爷也确实是捡豆腐的样：右手四指并拢，用指根把豆腐翘起一个边，四根指头尖跟着插入，把豆腐轻轻托起来。往碗里放的时候，则先是把豆腐微微倾斜，指尖轻轻一颠，迅速抽手。整串动作下来，就像戏班子里的变戏法。每天早上，托着碗等在门口的人们，好像不单是为了捡豆腐，更像是在等着俺爷表演。
等到俺爷转到俺家门口的时候，俺爹已经去土台子上敲钟了。俺爹是队长，村里人听了俺爹敲钟就得去上工。街上一下子就安静了。俺爷蹲在俺家胡同口，好像俺再不出来他就能睡着了。俺悄默静地走到俺爷身边，不说话，只把一只白花的碗杵到俺爷跟前。俺爷就像突然醒了，抬脸望俺一眼，而后弓着腰，撩起盖在豆腐上的包皮布，捡出两块豆腐。豆腐已经剩的不多了，被卤水浸得精湿的包皮布透出一股涩涩的清香。接过俺递过去的一毛钱，俺爷把屁股转到挑子另一角，在包皮布堆起的像小山丘一样的鼓包下摸出两溜豆腐边丢在俺碗里。豆腐边是切豆腐块时下来的边角不成型，只能留着自己吃。
每次都是俺去捡豆腐，俺爹和俺娘都不去——他们不说话。俺娘说，刚生下俺，俺爷就和俺爹分了家，分给俺爹两副碗筷和八百块钱饥荒。邻居婶子说了句有了后妈就有后爹，俺奶冲出来，摔碎碗折断了筷子。
春种刚过俺爹就走了。俺娘说，俺爹去了城里，城里的工钱比工分高。
俺爹和俺娘盖起新屋的第一个春节，俺爷来了，手里举着一根铁锹柄，问俺爹：有钱自己盖房子，没钱借给二姑。二姑是俺奶从那家带过来的。俺爹刚说了句盖房还通了饥荒，俺爷就把手里的铁锹柄朝爹抡过来。最终，铁锹柄落在俺娘的膀扇子上。
俺娘说，豆腐边是俺爷说不出来的话。
五月端午，俺爹回来，割回来二斤肉。拉下一半，递给娘说：给那边拿去。“那边”是俺爹对俺爷家的叫法。俺奶接过去，两只眼眯成了两条细细的线。俺奶一面两只手在俺脑袋上揉搓着夸俺长高了，一面指唤三姑给俺掰来半拉玉米面饼子。
八月十五俺家没买肉，俺爹给俺爷称了半斤烟叶。
那段日子，俺奶的脸上总是浸着一汪笑。
俺爹走了快一个月了，家里的粮食已经见底了，娘心慌去生产队换回三十斤高粱面。高粱面蒸的窝窝红艳艳的，俺和妹妹抢着吃。可是吃了三天娘就又慌了，俺和妹妹都拉不出屎了。
娘吓坏了。
可是听到俺爷在门口吆喝，俺娘还是催着俺去捡豆腐。俺只得端着碗晃着身子出了门。刚靠着俺爷的挑子，俺就把身子歪在了挑子边。俺爷沉着脸一句话也不说，抹身从挑子底下的口袋里挖出一碗黄豆，“哗”的一下倒在俺碗里，在俺背上推一把：快回！
俺虽然年纪还小，但也晓得事情的重大。捧着碗，扭头就往家里跑。因为心急，几次差点把自己绊倒。
在炕沿上喘了半天粗气才听着俺爷的吆喝声远了。
后来俺爹回来了，带回一个圆形的铁盒子，盒子里是满满一盒指甲盖大的蛋黄饼干。俺爹把高粱面送回队部，扛回一大袋子玉米，对俺娘说，以后再也不吃高粱面了，咱有钱了。
再后来生产队散了，俺爹带着一大帮子人去了城里打工。生产队没了，俺爷也不再卖豆腐了。闲着没事了时常看见他爬上土台子，弓着身子抻着脖子望挂在树上的那口破钟。可是任他把脖子抻得再长，他的背依旧是弯的——俺爷是个罗锅子。
6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A.文章开头就交代了人物的身份及故事大背景，“未见其人，先闻其声”的吆喝，捡豆腐犹如变戏法的娴熟技巧，素描式的爷爷形象跃然纸上。
B.文章写天不亮爷爷就出来卖豆腐，人们听到他的吆喝就起床，突出爷爷勤劳；一声“豆——腐来”的吆喝，韵味悠长，喊出了人物的个性特点。
C.《俺爷是个罗锅子》的丰富意蕴通过“俺爷”与俺一家的几个生活场景表现出来，令人读罢五味杂陈，既有暖暖的感动，亦有淡淡的苦涩。
D.文章以乡村生活为素材，运用自然环境描写来烘托人物形象；笔下人物带着泥土芳香，其喜怒哀乐构成了一幅风情浓郁的乡村生活画卷。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A.文章在刻画爷爷形象时，注重运用动作描写来展示人物心理，如文章最后写爷爷“抻着脖子望挂在树上的那口破钟”，表现了他对往日生活的留恋，
B. “豆腐边是俺爷说不出来的话”表现了俺爷因为内疚而想补偿的心理；“俺奶的验上总是浸着一汪笑”通过细节描写表现了奶奶对物质的贪婪。
C.文章没有跌宕起伏的情节，只用令人动容的情感来穿针引线，成功描绘了原生态的生活，有爱有恨，有泪有笑，有人性的自私，亦有人情的美与暖。
D.文章语言鲜活生动，符合人物的身份和性格，文中一些方言词汇如“饥荒”“杵到”“抻着”等词语的运用使文章具有浓郁的北方地域的生活特色。
8.请赏析文中画横线的句子。（4分）
9.有人评价本文既有“无奈彰显的恨”，又有“隐忍深沉的爱”，请结合文本作简要的分析。（6分）
答
6.D（“运用自然环境描写来烘托人物形象”理解错误，小说并没有自然环境的描写。）
7.B（“通过细节描写表现了奶奶对物质的贪婪”分析有误，从上下文来看，奶奶是因看到“俺爹”送东西给自己家，感受到晚辈的孝敬而开心地笑。）
8.①描写方法上：正面描写与侧面描写相结合，对爷爷捡豆腐的描写是正面描写，对买豆腐的人们的描写是侧面描写。②词句选择上：运用了“轻轻”“微微”等叠词和短句，③修辞手法上：“整串动作下来，就像戏班子里的变戏法”运用类比手法。④这些表现方法的运用生动形象地写出了爷爷“捡豆腐”的娴熟，神奇，具有观赏性，表现了爷爷对豆腐的珍惜和对生活的热爱。（前三点答任两点即可，每点1分，第四点2分，意对即可，其他答案言之有理，也可的情给分）
9.①俺爷和俺爹娘分家，只给了两副碗筷和800块的债务，俺爹娘记恨俺爷奶，俺家没钱借给二姑，俺爷用铁锹打俺爹，结果打在俺娘身上。这两情节表现了俺爷和俺爹娘之间的恨，而这恨又因为贫穷而显得无奈。②端午节俺爹买肉，“拉”了一半送到“那边”，“俺”跟爷爷“捡豆腐”时，俺爷爷另外给了豆腐边，这两个情节表现了俺爹对俺爷奶的孝顺和俺爷对俺家的照顾，这种爱因为性格、身份，时代以及相互间的“恨”等原因而又显得隐忍。（每点3分，意对即可，若提到文中出现的其他情节，符合题干要求也可以酌赋分）
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