呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约
为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，
君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，
自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
（《五代史伶官传序》）
10．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．原庄宗之所以得天下 原：推究，推其根本
B．尔其无忘乃父之志 乃：你的
C．抑本其成败之迹 本：根本
D．举天下之豪杰 举：全，整个
11．下列各句中加点词语的活用类型，不同于其他三句的一项是（ ）（3分）
A．一夫夜呼，乱者四应 B．履至尊而制六合
C．天下云集响应，赢粮而景从 D．盛以锦囊，负而前驱
12．下列对文学文化常识的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“序”有书序和赠序之说，欧阳修的《伶官传序》属于书序，而宋濂的《送东阳马生序》则是赠序。
B．《伶官传序》中的“伶”旧时称以演戏为职业的人，后唐庄宗宠信伶人，授以官职，这些人被称为“伶官”。
C．少牢：羊、猪各一头。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故“牢”指祭祀用的牲畜。根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。天子祭祀社稷用少牢，诸侯祭祀用太牢。
D．《伶官传序》选自《新五代史·伶官传》。《新五代史》是二十四史之一，记载了907年至960年间后梁、后唐、后晋、后汉、后周五代的历史。
13．下列各句对文段内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着用反问，出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。
B．第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。
C．第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。
D．文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王。（5分）
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（5分）
答
10．C
【解析】本：考查，探究
11．【答案】B
【解析】A、C、D三项中加点的名词在动词前不是作句子的主语，而是用来修饰、限制动词，属于名词作状语；B项中的“履”在此用作动词，意为“登上”。
12．C
【解析】天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。
13．A
【解析】文章开篇是用转折关系的反问句，强调人事的作用，提出中心论点。中心论点应为“盛衰之理，不仅在于天命，更在于人事”。
14．（1）当庄宗用绳索捆绑着燕王父子，用木匣子装着后梁皇帝、大臣的头颅，进入到太庙，把箭还给先王。（“方”“系”，状语后置句，“函”，句意，每点各一分）
（2）（可见）祸患常常是在微小的事情上积累而成的，而聪明勇敢的人多被所溺爱的人或事困扰，难道只有宠爱伶人才会这样吗？（“忽微”“所溺”，被动句，“岂”“独”，每点各一分）
超越网 电脑版