方克勤，字去矜，宁海人，授济宁知府阅读答案与翻译

方克勤，字去矜，宁海人，授济宁知府。时始诏民垦荒，阅三岁乃税。吏征率不俟期，民谓诏旨不信，辄弃去，田复荒。克勤与民约，税如期。区田为九等，以差等征发，吏不得为奸，遂野田日辟，民食以裕。又立社学数百葺孔子庙堂教化兴起。盛夏，守将督民夫筑城。克勤曰：“民方耕耘不暇，奈何复困于此役？”请之中书省，得罢役。济宁人皆赞之。视事①三年，户口增数倍，一郡饶足。
【注释】①视事：办公。
9. 用“/”给下面的文字断句。（画两处）
又 立 社 学 数 百 葺 孔 子 庙 堂 教 化 兴 起
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
民方耕耘不暇，奈何复困于此役？
11. 结合选文内容，用自己话分析方克勤是如何做到“视事三年，户口增数倍，一郡饶足”的。（答出两点即可）

【答案】
9. 又立社学数百/葺孔子庙堂/教化兴起
10. 示例：百姓正忙着耕种，没有空闲，怎么能再被这种劳役困住呢？
11. 示例：（1）方克勤取信于民，按照约定时间向百姓征税；（2）他政公平公正，按照田地等级征税；（3）他重视教育教化，建学校，修孔子庙堂；（4）他体恤百姓，为百姓请命免除徭役。

【解析】
【9题详解】
考查文言句子断句。
句意：同时(方克勤)又设立学堂几百个，修缮孔子庙堂，兴起教育文化的风尚。
“又立社学数百”和“葺孔子庙堂”为方克勤为教育所做的举措，二者为并列短句，中间停顿；“教化兴起”为最终效果，单独成句。故断句为：又立社学数百/葺孔子庙堂/教化兴起。
【10题详解】
考查文言句子翻译。重点词语有：
方：刚刚，正；耕耘：耕种；暇：空闲；奈何：怎么能，怎么办；役：劳役。
【11题详解】
考查内容理解概括。
根据“克勤与民约，税如期”可概括为：方克勤取信于民，按照约定时间向百姓征税；
根据“区田为九等，以差等征发”可概括为：他为政公平公正，按照田地等级征税；
根据“又立社学数百，葺孔子庙堂，教化兴起”可概括为：他重视教育教化，建学校，修孔子庙堂；
根据“请之中书省，得罢役”可概括为：他体恤百姓，为百姓请命免除徭役。


参考译文：
方克勤，字去矜，宁海人。被授予济宁知府。当时朝廷下诏号召百姓开垦荒地，三年后才征缴赋税。然而当地官吏征收赋税都不等到三年的期限，百姓都说诏旨不可信，于是就弃田离去，田地又再次荒芜。方克勤就与百姓互相约好，赋税一定按期限(三年后)交纳。区分田地为九等，按田地的等级征税，官吏不得耍奸，田地一天天开垦起来，老百姓的粮食已经充足。同时(方克勤)又设立学堂几百个，修缮孔子庙堂，兴起教育文化的风尚。盛夏时节，守城将领督使百姓修筑城池，方克勤说：“百姓这个时候正在耕耘田地都忙不过来，怎么能够承受这么重的工程。”就写信到中书省去为百姓请命，得以停止服役。济宁人都称赞他。(方克勤)在这里做事三年，人丁兴旺了几倍多，整个县郡都丰衣足食。