《关雎》阅读答案与解析

关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
21、谈谈你对“琴瑟友之”一句的理解。(2分)
22、请举例分析这首诗中“兴”的艺术手法的运用及其表达效果。(2分)

答
21. 这句话不是现实描写，是男子设想姑娘已经答应了自己的请求，用弹琴鼓瑟表现二人相处时的和谐愉快。
22. 本诗开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。

【解析】
21. 本题考查了对诗歌语句的赏析能力，诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。“琴瑟友之”的意思是“奏起琴瑟来亲近她”，写的是对“窈窕淑女”求而得之的喜悦。需要注意的是，这只是男子的想象。
22. 此题考查学生对诗歌表现手法的分析能力。所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，是一种委婉含蓄的表现手法。这首诗以雎鸠之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以荇菜流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而“采之”、“芼之”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”。