古代诗歌鉴赏主要考查五个方面内容

古代诗歌鉴赏主要考查五个方面内容，分别是形象分析、语言特色、表达技巧、思想感情和观点态度。
1. 形象分析
诗歌中的人物形象分为两类：一是抒情主人公的形象，二是诗歌所刻画的人物形象。不管是哪一种形象，我们要关注三个方面。一是在文段的开头或结尾点出诗人的形象特点，当然我们也可以放在最后作为总括;二是结合全诗中的文句进行分析，注意要围绕“诗人形象”这个中心来写，如果诗歌运用到了一些艺术手法，也应写出来;三是概括出形象的社会意义或蕴涵的作者情感。
答题参考模板：这首诗塑造了一个（ ）的形象，这可以从（ ）句中看出，这句通过（ ）的描寫很好地展示了出来;（ ）（这个形象）是（ ）的代表，集中体现了（ ）的社会现实，传达出诗人（ ）的情感。
2. 语言特色
鉴赏诗歌的语言， 包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义;准确理解重要词语的深层含义和言外之意;赏析诗歌语言在描绘形象、表达情感、创造意境时达到的艺术效果。
答题参考模板：本诗的语言具有（ ）的特点，本诗通过（ ）的描写（刻画、运用）（结合诗句具体分析），写出了（ ）（分析效果、作用），表达（抒发）了诗人（ ）的情感。
3. 表达技巧
赏析诗歌的表达技巧，主要包括四个方面。一是比喻、比拟、夸张、通感、双关、衬托、反语、设问、反问、借代等修辞手法;二是记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式;三是衬托、渲染、对比、用典、想象、联想、象征、抑扬等表现手法;四是开门见山、卒章显志、层层深入、铺垫照应、首尾呼应等结构技巧。
答题参考模板：这首诗运用了（ ）（术语）的表达技巧，从诗歌中（ ）（结合具体诗句）可以看出，抒发了诗人（ ）的感情。
4. 思想感情
评价文章的思想内容，考虑三个环节。一是抓诗歌题目，确定题材，感知情感趋向;二是根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么;三是用相关诗句具体分析如何表达这种感情和指向。
答题参考模板：这首诗写了（ ）（结合诗句，具体分析）内容，抒发了（ ）（内容）情感。
5. 观点态度
作者的观点态度，指诗人通过诗歌形象地告诉读者自己的人生感悟或生活理念，不仅仅指诗歌通过意境传达给读者的情感状态。作者的态度包括：对事物、对人物的态度，对社会现实的态度，对历史事件、历史人物的态度，对人生感悟的倾吐等等。答题时，第一步先概括出作者的观点态度，并结合相关诗句进行分析;第二步，用历史的眼光、辩证的方法对作者的观点态度给予中肯的评价。
答题参考模板：（ ）（亮观点），这首诗写了（ ）（具体分析）内容，写出了（ ）（结合诗歌内容和他人评价分析概括）的人生态度。