魏征，字玄成，钜鹿曲城人也。征少孤贫，落拓有大志，不事生业，出家为道士。好读书，多所通涉，见天下渐乱，尤属意纵横之说。大业末，武阳郡丞元宝藏举兵以应李密，召征使典书记。密每见宝藏之疏，未尝不称善，既闻征所为，邃使召之。征进十策以干密，虽奇之而不能用。及王世充攻密于洛口，征说密长史郑颋曰：“魏公虽骤胜而骁将锐卒死伤多矣又军无府库有功不赏战士心惰此二者难以应敌。未若深沟高垒，旷日持久，不过旬月，敌人粮尽，可不战而退，追而击之，取胜之道。且东都食尽，世充计穷，意欲死战，可谓穷寇难与争锋，请慎无与战。” 颋不听，及密败，征随密来降，至京师，隐太子闻其名，引直洗马，甚礼之。徵见太宗勋业日隆，每劝建成早为之所。及败，太宗使召之，谓曰：“汝离间我兄弟，何也？”征曰：“皇太子若从征言，必无今日之祸。”太宗素器之，引为詹事主簿。及践祚，擢拜谏议大夫，封钜鹿县男，使安辑河北，许以便宜从事。太宗新即位，励精政道，数引征入卧内，访以得失。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知已之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”其年，迁尚书左丞。贞观三年，迁秘书监，参预朝政。征以丧乱之后，典章纷杂，奏引学者校定四部书。数年之间，秘府图籍，粲然毕备。寻进爵郡公。七年，代王珪为侍中，尚书省滞讼有不决者，诏征评理之。征性非习法，但存大体，以情处断，无不悦服。寻加左光禄大夫，进封郑国公。十六年薨，时年六十四，谥曰文贞。
（选自《旧唐书·卷七十五》，有删节）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．魏公虽骤胜/而骁将锐卒/死伤多矣/又军无府库/有功不赏战士/心惰/此二者难以应敌/
B．魏公虽骤胜/而骁将锐卒死伤多矣/又军无府库/有功不赏/战士心惰/此二者难以应敌/
C．魏公虽骤胜/而骁将锐卒死伤多矣/又军无府库/有功不赏战士/心惰/此二者难以应敌/
D．魏公虽骤胜/而骁将锐卒/死伤多矣/又军无府库/有功不赏战士心惰/此二者难以应敌/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．纵横，此学说是谋圣鬼谷子创立的学术流派。“纵横家”可称为中国五千年中最早也最特殊的外交政治家，被列为“九流十家”之一。
B．洗马，也写作先马，官名。秦始置。汉时为太子属官，负责太子坐骑的卫生。唐代沿称，置二人，从五品下，掌东宫四库图书的刊辑贮藏。
C．践祚，祚本意是指福，赐福，也指帝位；践祚，指即位，登基。如《史记·太史公自序》：“汉既初兴，继嗣不明，迎王践祚，天下归心。
D．郑国公，原指周朝时期郑国国君。后指中国古代一等公爵，历朝封郑国公者三十多人，其中出名者有李光弼、王世充、魏征、富强等。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．魏征博览群书，胸有大志。他出身贫寒，但以古代纵横家为榜样，有志于天下，希做成一番事业。
B．魏征深谋远虑，懂得兵法。他曾经对李密的长史的攻敌策略提出异议，认为“穷寇难与争锋”
C．魏征洞察世事，先知先觉。在太宗未夺位之时，就劝李建成提防屡建功勋、威望日隆的李世民。
D．魏征智慧通达，材优干济。可校订秘府图籍，也能从情感的角度考虑问题、处理事务，让人信服。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）七年，代王建为侍中，尚书省滞讼有不决者，诏征评理之。
（2）何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！（《谏太宗十思疏》）
14．从魏征角度概括其与唐太宗二人成就一段“君臣佳话”的原因。
答
10．B本题考查学生文言文断句的能力。
本题中，“而骁将锐卒死伤多矣”，“死伤”的是“骁将锐卒”，故语意联系紧密，不可断开，排除AD；
“有功不赏”，“有功”指有战功的将士，名词，本句的主语，“不赏”，谓语，本句为主谓结构，后面不能跟宾语，应在“不赏”后断开，排除C。
本句译为：魏公（李密）虽然屡次胜利但骁勇和精锐的将士，死伤已经很多了，并且军费紧张，有战功却不给赏赐，士气低落，有这两点就无法应对敌人。
故选B。
11．B.“负责太子坐骑的卫生”错。洗马是辅佐太子，教太子政事、文理的官职。
12．D.“也能从情感的角度考虑问题”错误。原文的表述是“以情处断”，“情”指的是实际情况，是能依据实际情况处理而不是从情感的角度考虑问题、处理事务。
13．⑴贞观七年，魏征代替王珪担任侍中，尚书省有长期积压无法决断的诉讼案件，太宗下诏让魏征去评判处理。
⑵为什么一定要使（自己的）神思劳苦，代替百官管理职事，役使灵敏、明亮的耳目，减损无为而治的最高境界呢！
14．魏征角度：①能力出众；②刚强正直；③感念君恩；④至诚奉国。
【解析】
13．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
得分点：
（1）“尚书省滞讼有不决者”，定语后置句；“滞讼”，长期积压没有判决的诉讼案；“评理”，评判处理,
（2）“劳”“苦”，使动用法，使……劳苦；“司”，管理；“役”，役使；“亏”，减损、毁坏。
14．
本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。
由“征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠”可知，魏征能力出众，刚强正直；
由“征亦喜逢知已之主，思竭其用，知无不言”可知，魏征感念君恩；
由“太宗尝劳之曰：‘卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？’”可知，魏征至诚奉国。
参考译文：
魏征字玄成，是巨鹿曲城人。魏征年幼丧父，家境贫寒，虽然穷困失意，但胸有大志，不能从事谋生的职业，出家做了道士。他喜欢读书，对各方面的知识多有涉猎，见到天下越来越乱，特别留意先秦纵横家的学说。大业末年，武阳郡丞元宝藏带兵来响应李密，召请魏征让他掌管文书。李密每次见到元宝藏送来的文书，总称赞文书写得好，在听说是魏征所写时，就立刻让召见他。魏征进献了十条计策给李密，李密虽然认为奇特却没有采纳。等到王世充在洛口攻打李密，魏征劝说李密的长史郑颋：“魏公（李密）虽然屡次胜利但骁勇和精锐的将士，死伤已经很多了，并且军费紧张，有战功却不给赏赐，士气低落，有这两点就无法应对敌人。不如挖掘深的壕沟，构筑高的壁垒，假以时日，长期拖延，不过十天一个月，敌人粮食一旦吃完，可以不打仗就使敌人退兵，到时候我们再追击他们，这就是取胜之道。况且东都粮食吃完，王世充无计可施，定想要和我们决一死战，可以说叫穷途末路的贼寇很难与他交兵作战，请您慎重考虑不要与他交手。”郑颋不听。等到李密战败，魏征随着李密投降，到了京师。隐太子李建成听说魏征名字，把他召为太子洗马，非常恭敬地对待他。魏征见到太宗屡建功勋、威望越来越高，常常劝建成早定对策。等到建成失败，太宗派人召见魏征，对他说：“你离间我们兄弟，为什么？”魏征说：“皇太子如果听我的话，就一定没有今天的杀身之祸。”太宗向来器重魏征，让他担任詹事主簿。等到太宗登上帝位，擢升魏征为谏议大夫，封巨鹿县男，派他安抚河北，授予他遇事可酌情处理的权力。太宗新登帝位，励精图治，改革治国之道。多次把魏征召进卧室里，拿治国施政的得失询问它。魏征很有治理国家的才干，性情又刚正不阿，从不退缩屈服。太宗与他谈论，总是欣然接受他的意见。魏征也为遇到赏识自己的君主而欣喜，就殚精竭虑地为他所用，知道的全部说出来。太宗曾经慰劳魏征说：“你所陈述进谏的事，前前后后有二百多项，不是您竭诚报效国家，怎么能够这样！”那年，魏征升任尚书左丞。贞观三年，魏征升任秘书监，参与朝政。魏征因为感到国家经历死亡祸乱之后，图籍散失，法令、制度多而乱，他上奏请求带领学者校定四部书。几年间，秘府中的收藏的书籍，清晰而又齐备。不久晋升他爵位为郡公。贞观七年，魏征代替王珪担任侍中，尚书省有长期积压无法决断的诉讼案件，太宗下诏让魏征去评判处理。魏征不大熟悉法律，但能抓住根本原则，依据实际情况处理，大家都心悦诚服。不久加封左光禄大夫，进封郑国公。贞观十六年，魏征去世，享年六十四岁，谥号是文贞。
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