《二月二日》阅读答案-李商隐

二月二日①
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮②井，三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
【注释】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮：陶渊明，字元亮。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府
15. 第二联运用了哪些修辞手法？描写了怎样的景象？
16. 三、四两联表达了作者什么样的情感？
【答案】
15. ①拟人、比喻；②花儿吐蕊，柳枝长出新芽，蝴蝶蜜蜂翩翩飞舞，描绘了一幅生机盎然的初春景象。
16. ①思乡之情；②归隐之意；③身世之感；④孤独之怨；⑤羁旅之愁。
【解析】
【15题详解】
试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，分析诗中描写了哪些意象或景象，然后仔细辨识其中运用的一些艺术手法。此处题干要求分析诗歌第二联运用了哪些修辞手法，描写了怎样的景象，作答区域限定在诗歌第二联。第二联“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情”，花须：花蕊，因花蕊细长如须，所以称为花须。柳眼：柳叶的嫩芽，因嫩芽如人睡眼方展，所以称为柳眼。这里运用的是比喻修辞。同时，“无赖”即“无心”，与“有情”相对，这里将“花须柳眼”与“紫蝶黄蜂”都拟人化了，描写了春花细柳柔媚多姿尽情开放，紫蝶黄蜂似乎钟情美丽的花草，在草丛中翩翩起舞的初春时节春意盎然的画面。
【16题详解】
试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。诗歌的情感分析，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。题干要求分析诗歌的三、四两联表达了作者什么样的情感，诗歌颈联，结合注解可知，诗人通过用典，间接抒写思乡之情，客居异乡的“我”渴盼归乡隐居，却一直在柳营任事。“万里”“三年”，表面上是写空间的悬隔，时间的漫长，实际上是抒写诗人欲归不能的苦闷和无奈，“元亮井”“亚夫营”典故的运用，表现诗人的归隐之意以及羁泊天涯的痛苦。而尾联：欢畅悦耳新滩流水在思归不得的天涯羁旅者耳中，却像是午夜檐间风雨的凄凉之声，不断撩动着自己的羁愁，诗人推己及新滩，运用拟人手法，发出“新滩莫悟游人意”的嗟叹。同时，以“新滩”乐景反衬诗人凄苦的身世；末句以“更作风檐夜雨声”的哀景，更加强烈抒发了思乡之情的浓重以及不能归乡的无奈。

【翻译】
二月二日，是蜀中的踏青节，我独自漫步在江边。沐浴着温暖的春日、和煦的春风，我听到远处传来悠扬的笙歌。在这早春啊，花朵吐出了花蕊，细长如须；柳树长出了嫩叶，细小如眼，各自可爱无比。岸边，紫蝶和黄蜂在花柳间穿梭追逐，缠绵多情。客居异乡，我多想回到万里之隔的家乡啊，过着陶渊明那样的隐居生活。可如今，三年来我却一直在柳营任事，不曾回乡。新滩碧波荡漾，流水淙淙。它们不能理解我的羁旅愁思之情，那盈耳不绝的流水声，听起更像午夜时檐上滴落的凄凄风雨声。

整首诗歌以描写江间春色，反衬自己凄苦的身世。这首诗前边写自然景物赏心悦目的“美”，后边写自己失意后凄苦不堪的“愁”，情景紧密结合，成为一个统一体。诗人要写离愁，却偏偏把景物写得很美。这春景越美，作者自已的愁意就越浓。诗中以乐境反衬愁思，取得了异样的艺术效果。