夕逗繁昌浦
（南北朝）刘孝绰
日入江风静，安波似未流。
岸回知舳转，解缆觉船浮。
暮烟生远渚，夕鸟赴前洲。
隔山闻戍鼓，傍浦喧棹讴。
疑是辰阳宿①，于此逗孤舟。
【注】①辰阳宿：辰阳，战国楚地，屈原《九章·涉江》有句“朝发枉渚兮，夕宿辰阳”，写他流放行途的曲折险难。
19. 本首诗从体裁上说是________，前面四句写出了江面_______的特点。
20. 本诗后六句是如何表现诗人的孤寂之情的？试简要赏析。
答
19. (1). 五言古体诗（五言诗、古体诗也对） (2). 平稳（意近即可）
20. ①情景交融，“暮烟生远渚，夕鸟赴前洲”句，“暮烟”“远渚”等意象寄托了作者不能回家的孤寂之情；反衬，以人与鸟的晚归，反衬诗人自己不得不暂宿异乡渡口的孤单。②对比或反衬。“隔山闻戍鼓，傍浦喧棹讴”句，以远远近近的“戍鼓”和“棹讴”之声，反衬出诗人境况的冷清。③用典。“疑是辰阳宿，于此逗孤舟”句，用屈原“夕宿辰阳”之典，显示诗人旅途的曲折险难，流露出内心的孤苦。
析
【19题详解】
试题分析：本题主要考查分析诗歌体裁及理解诗句内容的能力。解答此类试题，需要结合诗歌的字数、句式、平仄、押韵等方面分析判断体裁。诗句为五字，十句内容，因此为五言古体诗。结合前四句内容分析概括江面特征，“日入江风静，安波似未流”，这两句写傍晚时分，江面风平浪静，水就仿佛不流淌似的。“岸回知舳转，解缆觉船浮”，“回”，转；“舳”，指舵。这两句说，看见江流的平静，才知道船在转舵，解开缆绳，才知道船是浮于水上。这还是写江流的平静。
【20题详解】
试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。解答此类试题，第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。在抒情方式上，有直抒胸臆、间接抒情；间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等。“暮烟生远渚，夕鸟赴前洲”，“暮烟”，既是指暮色、雾霭，也当指炊烟；“夕鸟”前飞，当是寻找归巢。情景交融，这些景象会引发作者的联想，居人的安煦，夕鸟的归飞，是会使他倍觉孤单。“隔山闻戍鼓，傍浦喧棹讴”，“戍鼓”，报警或报时的鼔；“棹讴”，船夫唱的歌。这是他听到的声响，显得很热闹。但这“隔山”、“傍浦”传来，距离非近，又显得他在这里很是清冷了。运用反衬，这一静一喧的对照，可见出他的心情。“疑是辰阳宿，於此逗孤舟”，用典，“辰阳宿”用屈原《涉江》语：“朝发枉渚兮，夕宿辰阳”，屈原诗从行旅角度看，是写水道萦回，船行难走，从心情而言，是写放逐中的抑郁和悲愤。此处作者自比为屈原的辰阳之行，大概主要取前意，江行与湘西景观很有相似之处；当然，在这比拟中，亦显露了旅途中常见的孤寂情绪。
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