黄州道中
张养浩②
濯足常思万里流，几年尘迹意悠悠。
闲云一片不成雨，黄叶满城都是秋。
落日断鸿天外路，西风长笛水边楼。
梦回已悟人间世，犹向邯郸③话旧游。
［注］①黄州：地名，元朝为黄州路，今属湖北省。②张养浩：济南（今属山东）人，元代著名散曲家，兼擅诗、文。少年知名，19岁被荐为东平学正，先后担任堂邑县尹、监察御史、参议中书省事等官职，历经宦海风波。③沈既济《枕中记》载：少年卢生在邯郸旅店住宿，卢生入睡后做了一场享尽一生荣华富贵的好梦。醒来的时候小米饭还没有熟，因有所悟。后世称之为“黄粱梦”或“邯郸梦”。
（1）颈联使用了什么表现手法？有什么艺术效果？
（2）请结合诗句分析全诗蕴涵的思想感情。
答
（1）意象叠加、寓情于景、烘托、视听结合，通过落日、断鸿、远路、西风、长笛、高楼六种景物的组合，渲染出一直凄清悠远的意境，抒发了诗人迷惘悲凉的感情。
（2）通过濯足、断鸿等处，抒发了诗人因多年为官，仕途坎坷，万里飘零，而自然生发出对乡土的怀念之情；通过黄粱一梦的典故，抒发了诗人虽然看清官场险恶，希望回归田园，但功业未竟，道义未行，欲退不甘，还是无可奈何地留在官场的矛盾痛苦的心情。
【详解】
（1）本题考查学生赏析诗句表现手法能力。诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接）直接有直抒胸臆间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志一般用于整首诗歌；表现手法主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等主要用于某一联的赏析；第三是修辞。解答此类题，首先指出诗句运用的表现手法，然后结合诗句具体内容分析诗句是如何运用该艺术手法的，最后指出诗句运用该表现手法有什么表达效果，或者抒发了什么情感。本题题目是：颈联使用了什么表现手法，有什么艺术效果。仔细阅读颈联“落日断鸿天外路，西风长笛水边楼”，此联明显是写景的一联，所以最好从情景交融的角度分析，答题时先描述意象，然后总结意境，最后点明情感即可。
（2）本题考查学生赏析诗歌情感能力。诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句分析。本题要求请结合诗句分析全诗蕴涵的思想感情。这是一道典型的分析诗歌情感的题目，答题时注意诗歌的标题、注释和诗中表情达意的关键词语，答题时对注意注释中 “历经宦海风波”，以及表情达意的词语“常”“尘迹”“落日断鸿”“悟”“旧游”进行分析，即可得出答案。
大意
想起“沧浪之水浊兮，可以濯吾足”这句话，就会想起万里长江． 多年官场的生活，让自己感慨万千．一朵闲云不能形成一场大雨，满城黄叶飘飞，让人感到浓浓的秋意． 落日斜照，大雁一直飞到望不见的天边，西风将笛声从水边的楼上吹来．美梦已经醒了，但是我还是要做那场黄粱美梦。
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