晚蝉
卢殷
深藏高柳背斜晖,能轸孤愁减昔围注。
犹畏旅人头不白,再三移树带声飞。
闻蝉
来鹄
绿槐阴里一声新,雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。
【注】轸,此处意为拨弄。围,腰围。
(1)诗人各用哪个字概括了蝉的特点?蝉声分别引发了诗人什么样的感慨?
(2)请简要分析两首诗最后两句表现方式的特色。
参考答案:
(1)晚、新.(2分)《晚蝉》,羁旅之愁;《闻蝉》,不同的人有不同的感受.(4分.每点2分)
(2)《晚蝉》:抒情和描写相结合,怨蝉声惹人愁,无理而有情.《闻蝉》:以议论入诗;力翻陈案,出人意表.(5分.每点1分)
【考点】:咏物诗.
【分析】(1)本题考查学生理解诗歌意象的基本能力.
(2)本题考查学生分析诗歌表现手法的基本能力.
【解答】(1)本题考查学生理解诗歌意象的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容以及理解诗歌的核心思想要素,特别是要结合诗歌的具体内容进行具体的分析把握,卢殷的诗歌通过标题“晚蝉”中的“晚”,来鹄的诗歌通过“绿槐阴里一声新”中的“新”来变现蝉的特点,表现出一种羁旅情怀.
(2)本题考查学生分析诗歌表现手法的基本能力,解答此类题目需要准确细致把握诗歌的主要内容以及诗歌的思想内涵,结合诗句进行具体分析即可.“犹畏旅人头不白,再三移树带声飞”通过旅人的情怀,将抒情与具体的描写相结合,突出惆怅的情怀.“莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人”则是突出议论的主调,表达出人意料的感受。