姚合《咏盆池》朱熹《观书有感（其一）》阅读答案

咏盆池①
［唐］姚合
浮萍重叠水团圆，客绕千遭屐齿痕。
莫惊池里寻常满，一井清泉是上源。

观书有感（其一）
［宋］朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠②那得清如许？为有源头活水来。
［注］①盆池：即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。②渠：第三人称代词。
14. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A. 姚诗中水面上重叠的浮萍惹人怜爱，朱诗中水面则像一面镜子一样澄澈明净。
B. 姚诗咏盆池着眼在“满”，朱诗咏方塘着眼在“清”，诗人观察视角有所不同。
C. 姚诗“惊”字写出对盆池常满的惊异，朱诗“问”字表达对方塘常清的赞许。
D. 两首都写到水有源头，姚诗前，朱诗在后，朱熹写作时有可能借鉴了姚诗。
15. 这两首诗的的后两句语意相近。请结合诗句分析朱诗后两句为何流传更广。

【答案】
14. C
15. ①意象构成上，朱诗着力突出方塘之“清”，与前两句呼应紧密，形象鲜明，更富诗意；姚诗只写盆池之“满”，与前两句呼应不太紧密，形象有点呆直，意趣不足。②艺术技巧上，朱诗把水当成人来写，以水喻人，一问一答，易于引发读者思考和共鸣；姚诗较为平实地道出眼前所见，不易激起人的启悟。③思想内容上，朱诗立意别致，见水非水，富有理趣；姚诗立意浅近，写景客观，见水是水，理趣不显。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。
C.“朱诗‘问’字表达对方塘常清的赞许”分析有误，应是表达对方塘常清的思考。
故选C。
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌艺术特色能力。
意象构成上，朱诗着力突出方塘之“清”，与前两句呼应紧密，“清”得不仅能反映出“天光云影”，而且能反映出“天光”和“云影”“共徘徊”这么一种细致的情态，形象鲜明，更富诗意；姚诗“莫惊池里寻常满”，只写盆池之“满”，与前两句呼应不太紧密，形象有点呆直，意趣不足。
艺术技巧上，“问渠那得清如许？为有源头活水来”，朱诗把水当成人来写，以水喻人，一问一答，因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入，所以它永不枯竭，永不陈腐，永不污浊，永远“深”而且“清”，易于引发读者思考和共鸣。姚诗“一井清泉是上源”较为平实地道出眼前所见，直接告诉人们事实，不易激起人的启悟。
思想内容上，朱诗借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。立意别致，见水非水，富有理趣。姚诗“一井清泉是上源”属于客观写景，见水是水，立意浅近，理趣不足。