唐伯虎是明朝著名的画家。他小时候就展示出超长的绘画才华，又拜大画家沈周为师

唐伯虎是明朝著名的画家。他小时候就展示出超长的绘画才华，又拜大画家沈周为师，学习勤奋刻苦，掌握绘画技艺很快，深受沈周的赞誉。唐伯虎渐渐地产生了骄傲自满情绪，沈周看在眼里。一次吃饭.沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎开窗户时，才发现自己用手开的窗户竞是老师挂在墙上的一幅画。唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画，画技大成。

班级计划举行班会，围绕上述材料展开讨论。唐伯虎和沈周二人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

立意分析
唐伯虎角度:
向谦虚的唐伯虎因为沈周的称赞而自满，得出:要正确面对别人的称赞，人不能自满，谦虚是促进学习的正确态度，骄傲自满阻碍进步，等等。
唐伯虎认识到自己的不足之后非常惭愧，从此潜心学画，得出:懂得自省，懂得自察，自我纠错，自我认知能力也很重要，等等。
沈周角度:
沈周不是直接说教，而是通过画窗让唐伯虎认识到自己画艺的不足，得出:教育需要艺术，不直接说教效果更好，让学生自我认知，等等。