书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘密；那里，也

阅读下面的文字，按要求作文。
书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘密；那里，也装着我们对人生的思考；那里，还装着我们不羁的想象。
请从以下三个题目中任选一题，写一篇不少于600字的作文。
（1）请以“书包里的小秘密”为题，写一篇作文。
（2）即将毕业，八年级的学弟学妹邀你去做一次演讲，请以“书包里还应该装些什么”为题，写一篇演讲词。
（3）万物皆有灵性，请展开丰富的想象，以“饥饿的书包”为题写一篇作文。
要求：①将你选定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。


亲爱的学弟学妹们：　
你们好！
书包里有故事？你不相信？来，我给你们讲讲吧。
我的书包就是一个大家庭，文具盒是守门的，他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本，每次上数学课都要同时把它们拿出来，他俩就象兄弟一样分不开。有时主人把粉红色的积累本放到他们中间，两兄弟伤心极了，哭着说："主人，能不能把隔离我们的粉红积累本妹妹给拿走呀。"因为他们的声音太小了，我压根就没听到，只听到书包里发出来小小的哭声，还以为是幻觉呢，就没有到书包里查看个究竟，这两兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才发现。那时数学老师已经让我们拿出课堂练习本了，哎呀，这两兄弟可是相依为命的呀，我怎么马马虎虎的把他们两个分开了呢？我得赶快让他们重逢。他们重逢后高兴得要死，准备在夜里趁我睡觉时举行一个重逢宴会。
他们的后面是我的课外书，名字就是《爱的教育》。爱的教育，爱的教育，字字句句里都有爱，所以，它是我书包里最有爱心的一本书。
他的后面是个头最小最特殊的素描本。别看他小，可里面都是图画。他常常对其他本子说："别看我小，可我身子里都是图画，主人最喜欢我了，瞧我的，这都是主人笔下创造的优美图画！"其他本子纷纷议论起来："图画是漂亮，可他本人，太骄傲了呀，你们不想想，他原来是空空的一张一张白纸，要不是主人每次画画都用它，他也不会象现在这么骄傲了，主人一天一天的画，画的画一天比一天好看，他却一天比一天骄傲。唉，这可真是的，如果主人能说一说他，让他改掉这个骄傲的坏毛病就好了。"
　　
他的后面是主人天天都要用的语文书。语文书虽然有那么多优美的文章和好图画，可他一点也不像素描本那样骄傲，他是很谦虚的人。语文书的后面就是数学书，数学书里的知识可真不少，乘除加减他都有，他替主人算账那可是又精准又迅速。他的后面是科学书，科学书是新来的，不太了解这里的情况。爱的教育因为很有爱心，就慢慢地介绍这里，他也就慢慢地了解了这里。
　　
他的后面是音乐书，音乐书是女高音，如果本子们想听歌的时候，他们就会找这里面最有名的歌手---音乐书来唱给他们听。音乐书的后面就是品社书了，他是最有品德的一本书，这不，他又在讲道理了："不要骂人，对别人不尊敬。"只要让他讲起道理来就日夜不停，这个本子有点唠叨，但我还是挺爱他的。
　　
他的后面是英语书，时态、单词、句子、课文都有，但都是英文的。他没事的时候经常喜欢自言自语的说："black，black，standup，pink，pink，sitdown…"嘘，别出声----今天是音乐书的演唱会，各种书本都把自己的诗词歌曲带了来，听，他们唱得多好听呀。唯独文具盒没有唱，我们来问问他有什么伤心事吧。原来他的体内有只笔坏了，他嫌太沉了，就没有唱。
　　
书包里的大家庭都是我学习的好伙伴，所以我要爱惜他们，不让他们留下不好的印记。
我的演讲完毕，谢谢大家！


二
亲爱的学弟学妹们：
大家好！
感谢大家的邀请，能以这样的方式与大家交流，我非常荣幸！在毕业前留下这段美好的记忆，我非常感恩！今天我演讲的题目是《书包里还应该装些什么》。
书包是我们上学途中必不可少的东西，里面装满了我们的学习用品。它像一个忍辱负重的老伙计，陪伴我们攀爬书山、遨游学海。那你们知道书包里还应该装些什么吗？
首先，我认为书包里需要装一个“望远镜”。这个望远镜其实就是我们的理想信念，有了它我们既可以看清楚神秘的苍穹与遥远的星河，也可以看清未来的机遇和挑战，有了它无数的不确定性都会变得确定甚至是坚定。疫情期间无数的医务工作者义无反顾地走上抗击疫情的第一线，他们并不知道这场疫情究竟有多么残酷，也不知道疫情什么时候结束，更不知道自己会不会倒下。但是因为他们怀揣对未来坚定的理想，默念希波克拉底的誓言“把我的一生奉献给人类”，他们看到了人民健康、国家安定的前景，于是毅然决然地奔赴抗疫前线，最终赢得了阻击病毒的保卫战。正是因为有理想这个望远镜的指引，我们才能够穿过迷雾看清楚方向。所以，当我们在无涯的学海中迷茫时，我们应该带上这个望远镜，看看远方。
书包里也需要带上一面“放大镜”。这个放大镜就是严于律己、宽以待人的自律意识。有了它的陪伴，我们可以放大自己身上的缺点和不足，从而督促自身及时纠正成就更好的自己。同时，我们也可以用放大镜去看清楚别人身上的优点，谦虚谨慎地学习进步。清晨迎接我们进入校园的除了第一缕曙光还有老师们亲切的笑脸和问候，傍晚陪伴我倦怠归家的既有夕阳还有大汗淋漓的同伴。自律的“放大镜”让我们在成长的道路上不断地学习、对比、纠错、成长，是我们真正的良师益友。所以，当我们认为自己足够完美的时候，不妨拿出它，照一照自己，无则加勉、有则改之。
书包里还需要带上一台“照相机”。这个照相机就是我们的注意力。我们从一进入校园就开启了对外界的好奇和探知，那么这个时候不要忘记把你的注意力带上，它伴随着我们的成长，记录着学习和生活中的点点滴滴、喜怒哀乐。当我们求知若渴时，“注意力”这部超高分辨率的照相机可以帮我们筛选和记录重要的知识和细节，让我们调动全感官的系统记忆力和消化信息；当我们沮丧想放弃时，回放从前篮球比赛体操竞技胜利时队友们高声欢呼的照片，上面有我们最灿烂自豪的笑容，这样我们就会有重新开始的动力；当我们觉得周围的人情世故太冷淡时，回忆里面所有幸福的瞬间，会提醒我们成长过程中最宝贵的东西，那是支撑我们往前走的动力。所以，照相机可以帮我们记录那细微的美好与感动，希望大家“勤勤常拂拭，莫使沾尘埃”。
学弟学妹们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习让我们有了探知未知世界的动力和能力，所以请在书包里带上这三样东西，为你们的乘风破浪保驾护航！
我的演讲到此结束，谢谢大家！