阅读下面的材料,根据要求写作。
“听君一席话,如听一席话”“这个西红柿有一股番茄味”“关于明天的事,我们后天就知道了”……近期,“废话文学”悄然流行于社交网络。有人觉得它轻松幽默,契合当下年轻人的文化趣味和表达方式;也有人认为它毫无信息价值,是“凑字数”的产物……
到底该如何看待“废话文学”的流行?请你写一篇文章,表达你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料解读:
本作文题体现了语文性、时代性、思辨性等特点,旨在引导当代青年体验和融入“当下文化参与”的任务活动,关注文化新现象,提升写作思辨性,帮助学生培养良好的审美情趣、思维品质和价值取向。
材料围绕“废话文学”分共分两段。第一段可以分为两个层次。第一层为一二两句,罗列了示例并指出了“流行”的现象。第二层为第三句,阐述了肯定与否定两方的观点,并以省略号结尾,暗示更多观点的可能性。第二段是写作要求,进一步明确写作的任务,需要注意的是“认识”和“思考”,所写内容必须由这个材料生发,切勿脱离要求。
立意示例:
1.可以从肯定角度立意,谈“废话”也是“话”,“废话”也有用,“废话”也是“文学”表达的一种,其“流行”是合情合理的;也可从“契合当下年轻人的文化趣味和表达方式”角度谈,“废话文学”流行的背后是一种轻松、新鲜、平和的交流态度,缓解年轻人的“社恐症”,和谐人际关系等。
2.可以从否定角度立意,谈“废话”应“废”,无效的重复是语言退化;其流行的原因,是哗众取宠、吸引眼球,浪费受众时间,消耗媒体公信力;年轻人不能缺失理性,盲目追捧,应自觉维护语言文字的纯洁性。
3.也可以综合两个角度,辩证来看待。论述须有所侧重,不可模棱两可。应能准确界定相关概念,如“废话”、“文学”、“流行”等;善于抓住矛盾关系,如“废话”与“文学”、“文化趣味”与“信息价值”等。可谈“废话文学”利弊和适用场景,可谈在信息洪流下,年轻人应理性对待流行文学等。
写作建议:
写作时,既要有鲜明的态度,更要有深入的分析。对现象的批评,要有积极的思想意识,给人以启发,不能泛泛而谈,更不能观点不当,出现极端化、片面化。考生需要立足材料,通过这一现象去联想、思考,或由现象深入本质挖掘,或由结果回溯原因,探寻意义或危害;同时强调在写作中有“我”的存在。考生应从自己的积累、视角出发思考题意,表达作为当下年轻人的“我”对于材料的认识,写出“我”对材料中现象的态度,写出“我”的个性思考和真情实感。