五四青年节到来之际，全国各地955位中学生以《我不想做这样的人》为题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

五四青年节到来之际，全国各地955位中学生以《我不想做这样的人》为题，写下了对未来的思考。

我不想做一个浑身带刺的人，我不想做一个遗忘历史的人，我不想做一个不爱国的人……当我变成父母、师长、前辈的时候，希望我的孩子能对我说"我想成为你这样的人!"

复兴中学某班级围绕上述话题展开讨论，作为班级学生，你有怎样的感受和思考?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求选准角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。

材料
材料共有两段。第一段交代了“五四青年节”的活动背景，以及“我不想做这样的人”的活动主题。第二段有两句话。第一句话分类列举出“我不想做的”三种人，第二句话转换情境，设想将来“我”可能对后辈提供的正确引领和示范作用。
  材料从不应成为的“三种人”角度，反面提醒青年一代，要对周围社会宽容以待，对历史镜鉴铭记于心，对家国民族热诚挚爱，对后辈来者无愧垂范。本次作文情境鲜明，为考生完整准确审读材料提供了具体环境，又能紧扣重要的社会生活，角度丰富，启发性强，有较好的“立德树人”的考查功能。

任务
“围绕上述话题展开讨论”，范围清晰；“你作为班级学生”，角色明确；“有怎样的感受和思考，写一篇发言稿”，要求具体。