阅读下面的材料,根据要求写作。
朱自清在无边的荷香月色中物我两忘,是对现实世界忧愁的突围;郁达夫在故都的秋景中融入自己深切的爱国之情,是对时代阴影、个人悲剧的突围;陆蠡把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,是对自我迷茫心灵的突围……
请以“突围”为话题写一篇散文。
要求:标题补充完整,选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:
本题是材料+话题作文。
话题“突围”,思维含量较大,由此引发的构思空间很广,考生既可以写自己或他人的经历,也可以就“突围”发表议论。“突围”是一个比喻性文题。“围”所喻指的内容非常广泛,它可以是阻碍人前行的事物,如不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、内心的束缚;也可以是不利于人自立自强及和谐生活的事物,如舒适的生活、优越的环境、狭隘的心胸,甚至父母的溺爱、亲友的帮助;可以是抽象的事物,如现实世界的忧愁喧嚣,如时代的阴影、个人的悲剧,如自我迷茫的心灵。“突”这一动作,可以理解为摆脱、走出、消除、战胜等。“突围”不是无意识行为,而是一种有着明确目标的主动出击,并有一定的突发性。材料中列举朱自清、郁达夫、陆蠡三人的作品展现何为突围以及如何突围。
考生可以从如下角度思考:
如“为何突围”:①只有对陈旧僵化意识进行剔除,创新意识才有生存的土壤;②只有挣脱繁冗的束缚,人生才可以变得更加精彩,更加自信;③“突围”是自我独立成长的开始,只有这样,“我”才能变得坚强自信;④“突围”是自我精神的奋起,只有这样,“我”的生活才能变得更有价值。
如“怎样突围”:①突围,需要信仰作灯;②突围要有理性冷静的心境;③突围,需要“一夫当关,万夫莫开”的勇气;④突围,不仅需要毅力,还需要生活智慧和思维创新;⑤突围,需要个体的努力,更需吹响“集结号”。
行文构思上,题干要求写作“散文”,考生可以化大为小,结合具体的事情或事物来展现“突围”:开篇可以由材料引入,如朱自清、郁达夫等人的“突围”给自己带来的影响;然后联系现实展现个人或现实的处境,接着展现如何“突围”;最后展现“突围”后的收获或成长。
立意:
1.调整好心态,走出失败的困扰是突围。
2.摆脱困境的束缚,自立自强是突围。
3.不断挑战自我,以更高更快更强超越极限是突围;
4.万众一心团结合作战胜疫情是突围。