有一个叫杰米的美国小男孩要参加学校举行的戏剧试演比赛。母亲却担心她会落选。到分派角

有一个叫杰米的美国小男孩要参加学校举行的戏剧试演比赛。母亲却担心她会落选。到分派角色的那一天，放学的时候，母亲去接他，他跑到母亲跟前，脸上流露出抑制不住的自豪和喜悦：“妈妈，你猜猜看。”他大声地说道，“我被选为鼓掌和欢呼的人了！”
读了这个故事，你有什么感想？请把你的感想写成一篇不少于800字的作文。
写作指导与立意点拨
从故事中的杰米，不仅不为自己的“落选”而沮丧，相反，却能够脸上流露出抑制不住的自豪和喜悦，对为自己担着心的妈妈说“我被选为鼓掌和欢呼的人了”这一戏剧性的表现，来确定文章的立意是一点也不难的。
首先，在杰米的身上，我们看到了我们已经丢失了许久的纯真。不是这样吗？在杰米的心中，是没有等级高下的观念的，可我们呢？我们已经远远做不到这一点了！。当初，还以“哥们”相称，可是一旦“他”当上了个什么“官”，瞧吧，你还敢跟他套近乎吗？“他”还把你当“人”看吗？从此，一个趾高气扬，“一阔脸就变，所砍头渐多”嘛；一个低三下四，“一入侯门深似海，从此萧郎是路人”嘛！但杰米却纯净得如荷叶上滚动着露珠一样。
从这个角度，我们把文章的立意确定在“真该学学杰米”上，然后在文章中，告诫人们，请永葆你的真纯；或者告诫那些一时得势的人“放下你的的臭架子，回归你的人性”，不是很有意义的观点吗？
其次，在杰米身上还有更为宝贵的东西在。他没有机会在台上，光彩照人，风光骄人，对此，可是他并没有懊恼、落寞，相反，却十分平静而又十分平和地地接受了这一切……从这个角度，我们就可以把自己文章的立意确定在当自己的宏愿在现实中一旦落空时，我们真该学学杰米，不自馁，不自弃，欣然接受这铁一般的事实；因为，我们还可以重整旗鼓，用昂扬的心态去迎接下一次的挑战。
为他人的成功去鼓掌，而且那掌声又的真诚的，这是人生的一种境界，一种高境界；非胸有大志者所能为之；请相信，今天，你为他人鼓掌，为他人喝彩，为他人的辉煌成就献上一束鲜花……不久，你也会获得更加响亮的掌声与喝彩，你也会被鲜花所包围，因为你有着博大而宽广的胸襟，甘于平凡的你会凭借你的平凡做出令人景仰的不平凡的，这是一个规律。记住，伟大绝不接受褊狭！
如果我们再换一个角度来看，即从小杰米的心理也有着被选为生态演出的初衷，结果却与他的初衷形成了那么大反差，而他却能不仅平静与平和，甚至欣然地接受了这让人很接受的最终结果的角度看，我们是完全可以将立意确定在当命运将我们安排在了人生的荒原，人生不毛之地，甚至是人生盐碱地上式，我们应该以乐观的积极态度去进行不懈的开垦。请相信，只要我们自己不放弃，我们也会成为上帝的宠儿的。

题目
①云映日而成霞
②泉挂岩而成瀑
③被命运捉弄时……
④伟大从不接受褊狭
⑤机遇偏爱快乐的人
⑥从未他人鼓掌开始
⑦蒲柳之姿，望秋而零
⑧松柏之质，经霜弥茂

画出人生炫丽的彩虹
高三.二十班 王维娇
如果用滿心热忱去追求你心中的目标，可等待你的是与希望落差很大的结果，我的朋友，你会如何面对？如果你是一个训练刻苦的战士，一心想做将军来施展才略，可是现在的你却只能做一名士兵，我的朋友，你会在心中愤恨时运不济吗？如果你是一个有艺术天份的美术学徒，心中的梦想是成为真正的画家，然而最终只是一名油画修复师，那么你还会珍惜这份工作吗？如果你皱起眉，给出的答案是：我不接受这样的工作，不要只做普通的土兵，抱怨没有慧眼识能人的伯乐，我不愿为别人补画，我讨厌这种蔑视我能力的安排！
那么，请听听杰米小朋友的回答吧。他是自豪而喜悦的，他没有抱怨，也一定会用快乐的心情去完成自己的任务，去体现自己的价值。
我的朋友，季老先生用他的心语微言教育年轻的我们：“一个人只能有一次生命，我从来不相信轮回转生，既然如此，一个人就应踏实地做好那些对别人有益也无愧于自己和事情，用一句文绉绉的话来说，就是实现自己生命的价值。”
没有小螺丝钉哪来的大机床，没有茁长的小草哪来的春天的明媚，没有平凡而威武的士卒哪来的铁军的雄壮，没有……真的，如果我们都能够能全心全意做好上帝安排给我们件件小事，我们的人生不就是精彩的吗？能用勤奋的笔蘸起踏实的颜料给自己的画板涂上无悔的坚持，不也能绘出最真最美的风景吗？
紫藤萝有她紫色瀑布的华美生机，但三角梅也会释放着自己的沁人心脾。
认识自我体现价值，我的朋友，请用喜悦的活力完成自己有能力做好的每一件事，一年年斗转星移，一岁岁日升月落，相信乐观向上的我们，无论被安排在那里，哪怕只让我们做一个小小小的配角，哪怕只让我们去使劲地为别人的成功鼓掌，有着小杰米的一样的快乐心态，我们都能画出生命那道炫丽的彩虹！