如果让你分享一个十年的故事,或评述一段十年的经历,那么你愿意展现一个怎样的自己、他人或

十年，不短不长，正好是一个时代的长度。
十年可以让一个国家改革创新实现经济腾飞;
十年可以让一个企业砥砺前行打造优质品牌;
十年.可以让一段情感深厚绵长成就知音佳缘;
十年可以让一个人发奋图强活出精彩人生。
如果让你分享一个十年的故事或评述一段十年的经历那么你愿意展现一个怎样的自己、他人或国家？综合材料内容及含义题目自拟选好角度确定立意明确文体自拟标题;不要套作不得抄袭不得泄露个人信息。

【解析】试题分析：这是一道任务驱动型材料作文，材料的内容是分享一个十年的故事，或评述一段十年的经历，在故事中展现一个自己、他人或国家，在要求前面该出引导材料“一个国家改革创新实现经济腾飞”“一个企业砥砺前行打造优质品牌”“一个人发奋图强活出精彩人生”“一段情感深厚绵长成就知音佳缘”，这些正是写作重心，作为立意的重点。行文时注意是“讲故事”要用记叙或述评的方式，如从国家的角度，今年中国改革开放正好40年，对于中学生而言40年的时间跨度未免太宏阔，所以我们要求用十年来看中国的变化，以此来折射40年的改革成就，学生可以从自己的生活变化来反映国家的发展，从经济、文化、教育、航天、互联网、军事、环境等多方面思考，立意从体现民族自信的角度考虑，写作时忌大而无当，提倡以小见大。如从个人出发写作，通过评论一些伟人或名家十年寒窗、十年磨一剑或君子报仇十年不晚等事迹，发表关于十年带来的人生际遇或命运转折的思考。还可结合自己十年的成长经历，写自己的成长感悟，写自己与父母之间的亲情故事等。