阅读下面的材料,根据要求写作。
东非岛国科摩罗曾经疟疾肆虐,而以莫埃利岛最为严重。当地人民深受其苦。后来科摩罗政府提出与中国合作,中国医疗队以中药青蒿素哌喹片为主要药物进行防治。项目实施五年,该地疟疾发病率下降了95%,并实现了零死亡。一批当地医生在中国医疗队的关爱下也得到了培养和锻炼。科摩罗人对中国政府和人民的支持与关爱十分感激。
合作与关爱是共同发展的助推剂。
对此你有哪些感悟与思考,请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题立意:
本次写作旨在引导学生认识“合作与关爱”对“共同发展”的助推作用,准确定位“合作与关爱”与“共同发展”的关系,切合新课标“立德树人”的核心要义。整道题目由材料、任务、要求三部分构成。
材料第一段是叙述。材料第一段的一二两句话是交待背景,突出“东非岛国科摩罗曾经疟疾肆虐”,第三四句话突出了“科摩罗政府提出与中国合作”,中国派出医疗队帮助防治,使该地疟疾发病率下降了95%,并实现了零死亡,其关键词是“合作”,三四两句话是从国家的角度叙述的。第五六两句话指出“一批当地医生在中国医疗队的关爱下也得到了培养和锻炼”。其关键词是“关爱”。五六两句话是从人与人的关系角度分析的。
材料第二段是概括,提炼出材料的核心思想:“合作与关爱是共同发展的助推剂”。
综合材料一、二两段,我们可以得出这样的立意:
从材料整体看:合作与关爱助推了共同发展。共同发展离不开合作与关爱。
从材料的部分与整体的关系看:如果写“合作助推了共同发展”。“共同发展离不开合作”。“关爱助推了共同发展”。“共同发展离不开关爱”。
任务是:对此你有哪些感悟与思考,请写一篇文章。“对此”是要学生针对材料或联系材料写出自己的感悟和思考,“你有哪些感悟与思考”,强调感悟与思考一定是自己的,不要谈空话,套话,大话,要联系材料认真思考,写出自己的感悟与思考。
2.写作主题
此次写作须围绕“合作与关爱”对“共同发展”的助推作用,要辩证分析二者的关系,“合作与关爱”与“共同发展”之间是助推关系,“合作与关爱”对“共同发展”有一定的推动作用,“共同发展”离不开“合作与关爱”。