十二年的语文学习，我们在课本中认识了许多历史人物，如烛之武、荆轲

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
十二年的语文学习，我们在课本中认识了许多历史人物，如烛之武、荆轲、项羽、刘邦张良、范增、蔺相如、廉颇、苏武等，也认识了不少文学人物，如曹操、周瑜、林冲，鲁智深、王熙凤、杜十娘、祥林嫂、孔乙已，甚至还有不少外国人物，如奧楚蔑洛夫、保尔.柯察金、于勒、玛蒂尔德、别里科夫等。无论真实的还是虛都引发我们许多思考和感悟。
请你从.上面列举的人物中,任意选取两个进行比较分析，写一篇副标题为“__与___之比较”的人物评论。横线上需填写的是你选取的大物名字。
要求:选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。


题中所给人物众多，首先选取自己比较熟悉的人物，全面了解其性格特征。可以选取两个同类人物，也可以从不同类中选取，然后将两个人物进行比较，着重分析其异同。并结合现实生活思考，体会其现实意义，从而具体阐发自己的感悟。例如：张良与范增都是贤才，满腹韬略，足智多谋，只是其主不同，最终境遇悬殊。这引发我们思考，如何让有识之士竭其才，尽其力，为国家做出更大的贡献。
曹操与周瑜皆为一时豪杰，曹操乃是雄才大略，志存高远。周瑜恰如苏轼所云：“羽扇纶巾，谈笑间，樯梅灰飞烟灭。”可谓才华横溢，英姿勃发！可他们最终还是没能如愿以偿，只能抱憾而终，这怎能不令人感慨万千呢？
保尔·柯察金与别里科夫则是两个截然不同的形象。保尔·柯察金勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有”在任何情况下也不怕困难”的品质。别里科夫则胆小怕事，却又爱管闲事，为人保守顽固，对社会变革极度恐惧，总是穿着一身大衣将全身包裹起来。两相对比，不难看出，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜自己，才能战胜敌人，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才能摆脱被嘲笑，被淘汰的命运，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士。
1、生命短暂，但要充实，有意义，实现生命的价值，方显生命之可贵。(荆轲与苏武）
2、自负容易使自己失去正确的判断，适时隐忍，低调做事，才有转败为胜的希望。（刘邦与项羽）
3、爱国之心不可无，报国的方式要讲究，勇敢机智，切中要害，最终达到目的。（烛之武与荆轲）