父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。请以“学会理解”为话题写一篇

生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解你么？那你就真诚地理解别人，你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。请以“学会理解”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，立意自定，不少于600字。 ②可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情实感。
【解析】试题分析： 一、精准审题。首先解读提示语。提示语的核心就是“理解”，强调四点：①只有先理解了别人，才能得到更多的人理解自己；②理解要真诚；③理解是相互的；④世界需要理解。其次，确立题目。从写作要求看，本次写作题目自拟，但必须以“学会理解”为话题。也就是说必须以“学会”为核心。因此立意定位要准，比如，只有真诚才能得到理解，学会换位思考，增进彼此理解，人人理解别人，别人才能理解自己等等。二、选好体裁。从题目分析来看，该题目适合各类文体。写散文或是记叙文、小说、戏剧等均可。倡导写记叙文，写清六个要素，完整叙述。擅长写议论文的可以发表议论，阐述如何学会理解别人的道理，鲜明表达观点。注意选择时新论据。三、精选材料。可以写自己，也可以写别人，或某一类人，选择一件或几件典型事件，能够体现“理解”，描述“学会”的过程。写议论文要注意选择时新论据，体现时代性。四、注意表达。写叙述类要突出描写，综合运用多种写作手法，增强艺术表现力。写议论类要有理有据，观点明确，论证有力，不能写成“四不像”的文章。四、强化点题。务必在首尾、关键处点题，便于扣紧主题。五、注意事项。严格按照题目“要求”答题。另外注意书写。

架起心灵的桥梁
曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬；曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心；曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，誓不两立；曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧，大骂出口……
的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵就好比河流的两岸，中间隔着浩浩流淌的河水，而河的两岸则是永远平行地延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要相互理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸需要架起桥梁，才能越过河水的阻隔，由此及彼。
架起心灵的桥梁，人与人之间才有理解；架起心灵的桥梁，人与人之间才有默契；架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。心灵的桥梁，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。
大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气；岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠抱国的豪情与正气；双目失明的海伦凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望；一位黄土高原上的半百老者，为了追求人体美的崇高艺术，忍受了无数的鄙视与误会，是妻子的理解给了他追求艺术的执着与坚韧。
是啊，理解能够使已死的东西复活，理解能够使丑陋的东西发出迷人的光彩。试想，这个世界若没有了理解，也许整个宇宙都会窒息。
爱与恨是人类最基本的两种感情，但是，倘若没有了心灵的桥梁，或许你在爱恨面前就会感到茫然。一对分了手的恋人，若干年后，在一个偶然的机会相遇了。她对他说：“这些年来我一直都在恨着你!”听了这句话，他会怎样？如若他不理解这种恨，或许他会冷冷一笑，丢下一句“你恨吧，我不在乎！”然后头也不回地扬长而去。但是，如果他与她之间有一座心的桥梁，那么他应该懂得，这种恨却正是一种爱的表现。试想，一个毫不在乎对方的人，必定早将他忘得一干二净，哪里还会存在什么恨？ 朋友，或许你应该明白了一点什么。是的，懂得有容乃大是一种理解；懂得良药苦口也是一种理解；懂得别人的苦衷、懂得安慰别人、懂得关心别人，那都是理解。
架起心灵的桥梁，因为理解就是乐；架起心灵的桥梁，因为理解就是爱！