阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
国力荼弱,武风不振,民族之体质,日趋轻细。此甚可忧之现象也。……欲文明其精神,先自野蛮其体魄。苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。
—毛泽东《体育之研究》
不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实何裨之有?
—恽代英(中国共产党早期领导人)
体育之重要性,早已见诸哲人睿语。然而揆诸现实,情况极不乐观∶进入教室,镜片闪闪,近视者众;观察操场,体格或肥胖或纤细,疲弱者多……这不能不引起我们的忧虑。
请写一篇文章,表达你对我国先人的思考和感悟。
要求∶自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。
【写作指导】
《中国高考评价体系》中“核心价值指标体系”关于“健康情感”指标的内酒是:具有健康意识,注重增强体质、健全人格。锤炼意志珍爱生命,热爱生活。本次作文题月以此为出发点命制这是一道任务驱动型作文题,此题承袭2019年全国卷的命题意图,题旨指向“体育运动”,切合国家德智体美劳全面发展的导向。本题在考查考生作文能力的同时,兼有价值引导的作用,目的在于引导考生关注现实,关注自身发展,认识体育运动的重要性。
从材料上看,这是一道组合式新材料作文题,围绕“体育“的活题提供了两个材料。材料一指出当时中国体育不振以致民族体质板差。从而得出发展体育,野蛮体魄,方能提升文明、精神。材料二也指出当时社会重视道德与智识而轻视体育的现象。学生从中可以挖掘体育与修己之道。提升智慧、加强国民体质、提升国家文明的关系。第三段提示语则列举现实不重视体育的现象和后果,并明确写作的任务。题目极其时代性,既引导考生对当下学校,家庭,社会轻视体育教育现象进行思考,增强对新时代德智体美劳“五育并举”育人理念中体育教育重要意义的认识。
参考立意:
①积极参加体育运动,健身强体。报效国家。
②欲文明其精神。先野蛮其体魄。
③切勿空谈体育。要以实际行动健体强身。健全精神.….