小金：“妈妈，今天周末，我想看个电影。” 妈妈：“有时间，多阅读。” 小金：“妈妈，

阅读下面的对话，按要求作文。
小金：“妈妈，今天周末，我想看个电影。”
妈妈：“有时间，多阅读。”
小金：“妈妈，看好的电影也是阅读，也可以开拓视野、丰富学习内容、还能提升自我呢。”
妈妈：“别贫嘴了，少做些没用的，还是多花时间阅读吧。”
这段文字引发了你怎样的联想与思考，请你根据自己的感悟与体验写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；
②不少于600字，不得套写、抄袭；
③文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【详解】
这是一道材料作文。
一、审题立意。材料给的是母女（或母子）的对话，对话的内容是关于读书和看电影的问题，小金认为看经典的电影也是在看书，而妈妈觉得看电影就是在浪费时间，不如看书，所以该材料在告诉我们到底看电影是不是阅读，只有读书了才算是阅读吗？由此引发我们的思考。由此我们从两个方面来立意，一是看电影也是一种阅读，二是看电影不是阅读，不管从哪个方面来立意，我们都要有理有据，写明自己的观点。
二、选材构思。
从看电影也是一种阅读来立意的话，我们可以从选择电影的类型上入手，如一些经典的电影，或者由名著改编的但是又和名著内容相差不大的电影，这些电影可以从视觉上让我们更加深入的去解读；再者可以从电影的台词中去体会阅读，电影中经典的台词也是我们阅读积累的一种方式；第三可以从电影的题材上来引发我们的共鸣，引起我们的深思，如爱国题材的电影，和青春有关的电影等等。作文时我们可以列举一些比较经典的电影作为事例来支撑自己的观点。
从看电影不是阅读的角度出发，我们写电影的画面冲击了人们的想象，不能像阅读书籍那样透过文字来进行想象，使得作为学生的我们想象力缺乏；再者电影的内容过于杂乱，有些并不适合我们去观看，即便是那些由名著改编的电影有时也违背了原作者的初衷，因此不建议用看电影来代替阅读。作文时可以列举一些方面的例子作为自己观点的支撑。


范文：
观影也是一种阅读
我们每个人终究只有一生，每个人可以有很多种活法，但一个人不可能有千万种活法。文学作品和经典电影让我们看到更多人的活法，帮我们开阔了眼界，拓展了思维。满足了我们的想象。这些文学影视作品让我们能从中学到或感悟到什么，为自己的生活创造或挖掘更多的可能。
我喜欢看电影，有时候确实觉得电影能带给人的书更多，因为它的展示方法更加多样化，但是电影也是一种阅读。我们阅读台词，从那一句句台词上面看懂整部电影，好的台词带给人的感触并不比一本好书差多少；我们阅读演员的演技，正是这些让这部电影“活了”，我们用演技评定一个演员的好坏，也很大程度上决定了电影的好坏；我们阅读剧情，剧情的冲突永远是推动电影情节发展的动力，一部电影就是讲一个故事，而剧情正是这个故事是否吸引我们的决定性因素。
最近看的电影，一部《极盗车神》，一部《敦刻尔克》。后者给我的“阅读”的感觉更多，不仅仅是因为诺兰导演拍的是历史事件，更多的是因为他把这个故事拍的给我的感触更多。如果说看《极盗车神》就像是看热闹一样的开心的话，那么看《敦刻尔克》则是让我用心投入到了这个故事之中，投入到了这段历史之中，投入到了这一场战役之中。这跟一本好书让我全身心投入地阅读是没有任何差别的，我都会被书中或者电影中的情节、人物“牵着鼻子走”，感受的越来越多，触摸到的也越来越多。
在我看来，无论是看书，还是看电影，只要对自己的心灵有着洗涤作用，对自己的生活有所影响，那么这就是一种阅读了。因为，每部电影，都有它自己所想要表达个想法和看法，或者角色的积极态度，那么就相当于进行了一次心灵的洗涤。就好比《战狼》系列，这两部电影所表达的思想就是“犯我中华者，虽远必诛”的爱国情怀。只要有其他国家的人，践踏了我国的尊严，不管对方是谁、是什么身份，不管需要付出什么样的代价，都应该把践踏者赶出中国，让践踏者为他们的所作所为付出应有的代价，我国的尊严不容践踏，这是一种无比高贵的爱国情怀。
电影的阅读相较于书本的阅读，形式更为丰富，冲击力也更大，这样的方式下，有可能会带来更好的理解和记忆。所以，观影也是一种阅读。