阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中,我们做事讲究适度。这个“度”就是“分寸感”。《现代汉语词典》对“分寸”的解释是“说话或做事的适当限度”。分寸感,体现的是能力,也是修养。如果拿捏不好,会伤人,也难成事。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
首先分析材料,材料由两部分组成,这两部分的中心就是“分寸感”,第一部分阐释“分寸感”的内涵,即“度”。据《现代汉语词典》写实,“分寸“即“说话或做事的适当限度”。第二部写出了分寸感的作用,从两方面进行解释,正面“体现的是能力,也是修养”,反面“如果拿捏不好,会伤人,也难成事”。
考生可以从小处写,以自己的切身体会来叙写有关“分寸”的故事:可以讲述同学之间交往的分寸感;可以讲述与陌生人之间的分寸感.……借此告诉人们把握分寸的方法;可以从大处写,可以写国内国际有关“分寸“的故事,从而表现“分寸”的必要性、重要性;从反面的角度看,我们在学习、生活和工作中,经常会由于把握不好分寸而造成心情不快、气氛紧张,以及出现不和谐音符等,比如夫妻间由于把握不好分寸,造成摩擦不断,甚至离婚;父子、母女之间,由于把握不好分寸,致使代沟越来越深;师生之间由于把握不好分寸,致使师生关系紧张。把握不好分寸,矛盾就不能消除;把握不好分寸,理解和友谊就不复存在;把握不好分寸,社会就缺少必要的温暖。考生也可以立足于材料后半部分,分析把握好分寸的重要性,最后还要分析文体,本次作文没有限定文体,考生可以选择自己擅长的文体作文,但一定要文体清晰,如写议论文,可以按照“分寸是什么”“为什么要把握分寸“如何把握分寸“把握好分寸的结构如何“等打开思路;如写记叙文,要注意使用各种描写方式来让叙事更为生动。
参考立意:
①凡事要适度;
②做人做事,讲究“适度”;
③为人处事要讲究分寸感;
④万事皆应适度。