《我和我的祖国》唱响大江南北：“我的祖国和我，像海和浪花一朵

《我和我的祖国》唱响大江南北：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是那浪的依托……”民族的未来、国家的希望寄托在青年身上：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”面对突如其来的新冠疫情，90后、00后的年轻医护人员，义无反顾，坚定前行，与父辈、祖辈医务工作一起为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明。守护了国家和民族生生不息的希望。
作为祖国青年的你，你的高度就是母亲的高度，你的速度就是祖国的速度。
请根据阅读后的联想感悟或思考，写一篇不少于600字的文章。
要求：①在材料涵意范围内立意；②题目自拟；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不得抄袭或套作，不得使用本试题中的材料（26题除外）；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。

1．审题与立意。从材料的内容来看，《我和我的祖国》的歌词表明“我的祖国和我”关系密不可分，每个人都不能脱离自己的国家而存在；“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，“90后、00后的年轻医护人员，义无反顾，坚定前行”，守护了国家和民族生生不息的希望，则表明民族的未来、国家的希望寄托在青年身上，青年们已经开始用自己的实际行动来表明自己对祖国的热爱之情，对人民的守护之情；“作为祖国青年的你，你的高度就是母亲的高度，你的速度就是祖国的速度”，青年的眼光和格局影响着祖国的发展，青年们的进取就是国家民族复兴的力量所在。总之，材料表现出来的立意中心应该是：青年是祖国和民族发展的重要力量；青年，任重而道远，在祖国兴盛富强的大任中起着举足轻重的作用；青年，是国之栋梁等。
2．从立意来看，文章可选取青年们在现时的成长与奉献作为写作的主体，写成记青年群体或个体事迹的记叙文，表现青年的责任与担当。如：时代楷模黄文秀；4.2万多名驰援湖北的医务人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”；举国战“疫”之时，不只是张洁和叶红菊，在ICU里对患者说“只要有一线希望，就要尽百倍努力”的武汉儿童医院医生张茂荣；在多次危重症患者治疗中，主动冲锋在前的武汉协和医院医生吴永然；在雨中站得笔挺，守护火神山医院的人民警察燕占飞……注意叙事时，不要写人云亦云的材料，而要抓取细节，通过细致的描写来使人物形象更丰满。也可以就青年们的成长与国家和民族的关系作一番议论，把它写成议论文。写作此文时，可以参考何冰老师的《后浪》演讲，也可以抓取历史发展中的青年形象，论述自己的中心论点，做到有理有据，用事实说话，用道理启发教育人。