在经过近25年的等待之后，56岁的邓清明和神舟十五号一起，载着希望与梦想奔向了苍穹

阅读下面的材料，根据要求写作。
在经过近25年的等待之后，56岁的邓清明和神舟十五号一起，载着希望与梦想奔向了苍穹。出征前接受采访时他直言：“作为航天员，坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。
每个人都有自己的人生常态和人生姿态。请以常态中见姿态为题目，联系现实生活，写一篇议论文，谈谈你对这个问题的看法和思考。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰，不少于700字。

审题：
本题为任务驱动型作文题，材料为引语式材料。
材料由“邓清明航天梦圆”切入，需要考生重点理解邓清明所说的话。其话中有两个关键词：“常态”“姿态”。常态，是邓清明以永不停歇的训练、日复一日的坚持、严格极致的标准要求自己、锤炼自己、提升自己的正常的状态。从青年小伙熬成中年大叔，25年的漫长等待，邓清明甘当“备胎”，做隐姓埋名人，这是他的气度，更是他的姿态。25年的时光中，邓清明4次入选备份乘组，却4次与飞天失之交臂。不管是备份还是主份，都是航天员的本分，邓清明始终将这句话记在心上，不管飞天梦想有多遥远，他从未想过放弃，始终在坚持着高强度的训练，为梦想而不懈奋斗，这是他的常态，更是他的姿态。考生在写作时要综合材料整体进行立意，去挖掘邓清明圆梦背后的原因，谈一谈这些精神财富对于时代青年追求梦想、实现人生价值的启示。
“每个人都有自己的人生常态和人生姿态”，这句话要求考生要立足于邓清明人生的常态和姿态，还要从中跳脱出来，拓展延伸到我们每个人身上，尤其是作为新时代的追梦人，我们也正是复兴之梦的“备份人”。我定当志存高远、坚守初心，时刻做好“备份人”，才能在梦想与自己不期而遇时，堪当“主份人”！ 以“常态中见姿态”为题目，说明这是一篇命题作文，不能改变题目。作文要求写成议论文，就要做到论点明确，论据充实，论证合理，具有说服力。
在行文中，围绕“甘做沧海一粟，便是常态，守住自我初心，便是姿态”这一论点，在论证的过程中，分析其背后蕴含的精神实质。如守住本分初心的背后蕴藏着‘穷且益坚，不坠青云之志’的热爱。甘做沧海沉粟的背后蕴藏着“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达。最后号召身为青年，要积极发扬“功成不必在我，功成必定有我”的精神，以此升华主题。


参考立意：
1.奋斗路上，要永远“在场”。
2.坚守初心，永不停歇。
3.有梦不觉天涯远，坚守终见月色明。
4.山重水复疑无路，坚守初心自逢春。

【范文】
以常态中见姿态
    尼采有言：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”
锦瑟殇雪，星辰夏末，华夏千年已过，唯霅霅闪耀在九州之上的少年姿态居诸不息。竹长千尺，雷霆万钧，必先经历数年累月的沉寂常态；奋楫扬帆，争渡沉浮，冀以向上之姿观长风浩荡。
“焚膏油以继咎，恒兀兀以穷年。”吾辈当厚积而薄发，耐住寂寞常态。真正的平静不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。忆畴曩，凿壁偷光，成就一代大儒名相；孙敬悬梁，书写一卷纵横史诗。
    望今昔，袁隆平院士奔走山野几十载，方得一稻，救万民于枵肠辘辘；“天眼之父”南仁东苦心耕耘十几年方造“天眼”，终得人生旌旗高悬。异见者或曰：何为厚积薄发？何时厚积薄发？倘若前路渺茫长夜漫漫，倘若深陷囹圄无以脱身，亦坚守乎？其必言：为者常成，行者常至。耐得住寂寞常态，守得住闭门深山，方可立实力不倒之根基。
    正如木心所说，“小鸟欲高飞，虽飞亦不远，非关气力微，毛羽未丰满。”青年人，莫要畏葸一时的枯槁与残缺，那是皎洁与璀璨的前奏，不必恐惧眼下的黑暗与迷茫，那是光明与彼岸的序章。
“孤灯千座待破晓，少年姿态动乾坤。”吾辈当奋楫而向前，葆有向上姿态。
    不为黄沙迷漠所恫吓，少年将军霍去病以疾雷之姿片甲解兵，蹄原中野；“精感石没羽，岂云惮险艰”，勾践卧薪尝胆，终成就多年后“三千越甲可吞吴”的辉煌；疫情失语，国战偕行，千万少年铁肩担道义，以铮铮之姿共堂堂九州燃起浩浩青火，无畏感染风险逆行共赴。
流淌在时代的前沿，少年的我们应在坎坷中寻求坚定的姿态，绘心之所想，逐心之所向，增辉葳蕤宏图，洞开未来韶光。
“炎火成燎原之势，涓流兆江海之形。”百年前的中国曾面临民族存亡的危难时局，此刻却能矗立于世界；巴黎和会上外交失败的国人，如今在时代的舞台上掷地有声地发言。如此这般，皆来源于每一位中国人“守得云开见月明”的沉寂常态，皆来源于中华民族百年来的坚守姿态。
“少年安得长少年，海波尚变为桑田。”愿吾辈青年按捺住寂寞，以向上之姿寻觅苍途，万里蹀躞，无问归期。