在中国被卡脖子的顶级芯片领域，到目前为止没有任何一个国家能独立制作

阅读下面的材料，根据要求写作。
在中国被卡脖子的顶级芯片领域，到目前为止没有任何一个国家能独立制作，中国要完全实现独立自主也还有相当长的路要走。为突破西方技术封锁，中国在芯片的部分关键技术上拥有话语权，被认为是更具可行性的方案。
在现实生活中，自主与合作是避不开的话题。作为当代青年的你，对此有怎样的看法？请结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。

.[命题背景]
在中国近现代史上，我们有过较长时间被封锁的经历，我们提出“自力更生，丰衣足食”，这在当时的历史语境中是很有必要的。但经过数十年的发展，无论是个体还是国家，都越来越嵌入到世界经济的分工合作中，任何一个个体都不可能脱离世界单独发展了。在目前的国际形势下，中国与欧美之间的贸易摩擦不断，很有必要重新思考“自主与合作”的关系。同时，这也是在具体情境中探究习近平主席提出的“人类命运共同体”的深刻内涵。
[审题立意]
这道作文题是让学生就“自主与合作”的关系展开思辨，但又不是传统意义上的二元对立的思辨，而是强调两者的统一性，在这二者不可分离的关系中去思考这两者之间的关系。
从“合作”的角度来说，作为人类命运共同体，合作才能对抗各种风险，我们的自主归根结底是为合作贡献自己的力量；
从“自主”的角度说，只有凭借真才实学才能在合作中发挥作用，没有自主，就不可能在合作中拥有真正的话语权；
从“我”这一个体来说，有“我的声音”“我的主张”很重要，找到适合自己发展的道路才可能为世界各民族的合作发展提供借鉴。
作文评分标准
第一档（52-60）能精准把握材料中“自主与合作”的内涵，结合材料内容进行思辨性阐述，见解独立透彻深刻；思想健康，内容充实，材料丰富；行文逻辑清晰严密，有文采有创意。符合文体规范，语体与文体相符。结构严谨，语言流畅，字迹工整。
第二档（46-51）较好把握材料中“自主与合作”的内涵，结合材料内容进行阐述，思想健康，符合题意主题，主题明确，简洁较深刻，内容较充实，思维较清晰严密。符合文体规范，结构完整，语言通顺，字迹清楚。
第三档（42-45) 泛谈“自主与合作”意义，中心基本明确，思想基本健康，感情基本真实。基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹基本清楚。
第四档（36-42) 内容基本上只涉及“自主”或“合作”一方面，没有阐述“合作”内涵，题意中心不明确；内容较贫乏，思维不清晰。不符合文体要求，结构较混乱，语言不通顺，语病较多，字迹潦草。
第五档（20 分以下）内容完全离题；属于套作、抄袭或者是自说自话，脱离作文题提供的语境，不涉及题目所给的材料内容。