以“我的自画像”为主题，给三年后的自己写一封信

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生旅途中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”等重要的问题。
新高一，新起点。站在新的时间节点上，以“我的自画像”为主题，给三年后的自己写一封信。
要求：①结合材料，选好角度，确定立意，自拟题目；②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

本题是一则材料作文。先看材料，“人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己”，说明还需要借助他人，即“镜子”全面的认识自我。要写好这篇作文，最重要的是紧扣材料中的“镜子”。镜子有平面镜、曲面镜乃至哈哈镜之分，既可以直观呈现原初的模样，也可以曲线反映客观场景，核心不仅在于镜子本身的质地，更取决于自我本身的认识与善于甄别的眼光。“镜子“可以理解为为后浪起示范、榜样、引领作用的偶像、英雄，反观出自我的价值观、人生观、世界观；也可以理解为与自己一起激扬文字、同窗苦读、相伴成长的平辈，映射出自我的劣势与优势；还可以是那些蝇营狗苟、苟活偷生的奸佞之徒，警醒自己不要做怎样的人。
试题要求给三年后的自己写一封信，主题是“我的自画像”。考生作为高一新生写信给三年后的自己，书信方式是一个限制，书信体也因书信主体和书信对象之间的关系而呈现出相应的差异性。写作的内容是”我的自画像”，要思考“我的”，要切中“自画像”。考生需要在认识自己的基础上思考要成为什么样的人，如何成为一个”更好”的自己。这要求考生在写作中融入自己的人生经历，比如高中三年生活该怎样度过，如何在即将的高中三年中过好学习生活，把自己的预设的学习计划、成功的经验、生活的得失，总结出来以起到警示作用。
参考立意：
（1）“内省”+“外省”=最好的自己；
（2）在最好的年纪，请选择奋斗；
（3）选好“镜子”，画出最好的自己；