有人喜欢热闹繁华的城市，有人喜欢自然质朴的乡村；有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢白

有人喜欢热闹繁华的城市，有人喜欢自然质朴的乡村；有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢白雪皑皑的冬天；有人喜欢运动场上的飞跃翻滚，有人喜欢教室里的琅琅书声……你喜欢什么呢？请从“①最好的朋友；②刚认识的网友；③初中班主任；④父（母）亲。”这些对象中选择一个给他（她）写一封信，告诉他（他）你最喜欢什么。书信题目为“给______________的一封信”，署名为“晓辉”，日期为1月12日。
要求：①不少于500字；②文中不得出现真实的人名、地名、校名；③不得抄袭。

【写作指导】
本题考查半命题作文。
一、审题。本题要求写一封书信，不能写其他体裁的文章。写作的对象可以是朋友、网友、初中班主任或父（母）亲等，故可在横线上补填词语：朋友、某某网友、老师、父亲、母亲等。书信的内容要介绍自己熟悉且喜欢的地方，让写作对象也能从中感受到你所介绍的地方很美，产生共鸣。
二、思路。正文的主体部分，内容上可以是描写和抒情相结合。介绍你喜欢的一个地方，比如，给朋友的一封信，向他介绍你的故乡，选材上可以围绕“故乡的山”“故乡的水”“故乡的秋天”等内容来行文。抓住景物的特点展开描述，使特点鲜明，可从以下几方面入手：可调动视觉、听觉、嗅觉等多感官描写景物；可以动静结合，俯视、仰视，近观、远望等多角度描写景物；可以以时间的变化、游览的顺序来描写景物；可以把自己的情感融入到景物描写当中，做到寓情于景，从而使读者产生共鸣。
三、结构。按书信的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。称呼要在第一行顶格写起，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。正文通常以问候语开头，如写“你好”“近来身体是否安康”等，独立成段。问候语要简明、得体。正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或是勉励的话作为结尾。也可以叫做祝颂语。署名和日期写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如：你的朋友XX等（这里题干要求署名为“晓辉”）。再下一行写日期。

例文

给同学的一封信
亲爱的朋友：

  你好！

欢迎来我的故乡做客。
我的故乡很美。尤其是故乡的秋天，更美。我爱故乡的秋天，这里有金秋送爽，这里有瓜果飘香！
你看，高高的天空一碧如洗，蓝得像一汪海水，像一条蓝绸子，也像一颗用水洗过的蓝宝石。在天空中，镶嵌着许多细碎而洁白的云朵不停地在飘动，恰似一只只海水里游动的小鱼。大雁们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，整整齐齐地飞过天空，构成了一幅和谐动人的风景画。
秋天的田野里热闹非凡。到处都是丰收的景象！稻子金黄金黄的，好似铺了一张金毯微风一吹，稻子就弯下了腰，好像在向农民伯伯们鞠躬，感谢他们的养育之恩。那高粱举起了火把，在田野里宛如一个个染了红发的亭亭玉立的少女。
树林里，梧桐叶纷纷打着旋儿落下来，浮在水面上成了蚂蚁的小船。枫叶火红火红的，远远望去，就像燃烧的火焰。微风轻拂，枫叶发出了“沙沙”的声音，好像一只只小手拍着，拍得手都红了。偶尔有几片落叶，犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。我情不自禁地吟起了唐代著名诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
菊花开了，有的像洋娃娃那金灿灿的头发；有的像我们心中那团热乎乎的火焰；有的层层香叠，洁白得像一团雪；还有的好似妈妈手中那毛绒绒的线团。许许多多的菊花竞相开放，芳香扑鼻。桂花也心花怒放，那一朵朵小小的、黄黄的花，虽然外表不美，但是，桂花的香味，太迷人了！
果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼高挂枝头。金黄的橘子沉甸甸地缀满枝头好似迷雾里的火球，又像是顽皮的小孩扒开绿叶，露出圆圆的小脸，一个劲地向你点头微笑。葡萄！更加晶莹剔透了，仿佛是用水晶雕刻的。秋风一吹，清香迎面扑来，沁人心脾。秋天，拥有了独特的美丽和无可比拟的神韵。
我爱故乡的秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘十里。

秋天的故乡，欢迎你！

祝：

生活愉快，身体健康！

            你的朋友：晓辉

            xxxx年1月12日