丘吉尔一生最精彩的演讲的题目是“成功的秘诀”，原本20分钟的演讲丘吉尔只用了一分钟

阅读下面文字，写一篇作文。
丘吉尔一生最精彩的演讲的题目是“成功的秘诀”，原本20分钟的演讲丘吉尔只用了一分钟。那是在剑桥大学的毕业典礼上，整个会堂有上万个学生，丘吉尔慢慢走向讲台，默默地注视所有的听众，缓缓地说道：“我成功的秘诀只有三句话：永不放弃！永不永不放弃！永不永不永不放弃！”
以上文字给了你怎样的联想和感悟？请自拟题目，联系生活实际，写一篇不少于700字的议论文。要求：自定立意，符合文体；不要套作，不得抄袭；文中不出现人名、地名、校名等。
【详解】
本题考查材料作文。需要学生认真审读材料，准确领会材料的深层内涵，抓住其主旨；寻找最佳角度，力求使确定的主题贴近生活；要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
第一，审题立意，紧抓关键句子。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。认真审读材料不难发现关键句就是“我成功的秘诀只有三向话：永不放弃！永不永不放弃！永不永不永不放弃”，提示我们要写永不放弃，要写坚持，即意志坚强，坚韧不拔，持久，有耐性，不改变不动摇，始终如一。写自己真实的经历和感受，表达真情实感。总之，在生活中每个学生都会直接面对困难和挑战，我们应如何来面对困难，应如何来迎接挑战，是坚持还是放弃？这是每个学生不得不思考的一个问题。这个材料鲜明地表明了自己的态度，我们要坚持，要永不言弃。因此这个文题对学生人生观与世界观的形成有极好的导向作用，对培养学生积极的进取精神和坚韧不拔的性格也有突出的作用。这个题目对学生的成长极具人文性的关怀。
第二、选材构思。可以写自己因不放弃而获得成绩、友情、梦想……可以写自己经历挫折时的不放弃，或是和家人旅行时的不放弃，或是自己做义工时的不放弃，或是面对别人误解时的不放弃，或是弘扬传统美德时的不放弃，等等。最后要提炼出“不放弃”的意义，给自己带来的感悟等。


永不放弃
“74分。”听到“大喇叭”们播报我的成绩时，我一下子瘫坐在椅子上。手里接过试卷的那一刻，顿时觉得这张试卷好重，压得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割着我的心。为什么日日的勤奋苦读，夜夜的挑灯夜战，换来的是这种的结果？窗外的雨伴随着狂风怒吼着，雨滴溅落在窗帘上，又滑落下来，像是在为我哭泣。课堂上老师的话我早已没有心思听下去，真恨不得把这张试卷揉成一团，扔进垃圾筒，把这些痛全部扔掉。
放学了，我漫不经心地走在回家的路上，心里想着如何向父母交待。不知不觉已走到家门口，没有勇气进去。这时，门旁一隅的蜗牛引起了我的注意。看着它缓慢地前进我突然觉得我们好像。它缓慢地挪动着它的身体，似乎是为了躲雨爬向那雨淋不着的门顶上。我突然觉得好笑。就凭它还想爬向那高高在上的门顶，死了这条心吧。但是它还是一小步一小步地向前进。此时，我突然想到我的努力只得到那少得可怜的分数，就觉得眼前的蜗牛一切都是在白费力气。念头在我心中生长，我动手捏碎了它的房子，然后气愤地进了家门。
父母不一会儿便瞧出苗头不对，得知我那丢脸的成绩后，不出我所料，他们狠狠地批了我一顿。因为父母的不理解，委屈的我真想把什么都抛弃掉。我不再想坚持什么了。雨还是下着，我伤心地前往学校，出门的时候我看到了那只蜗牛。它此刻已在那高高在上的门顶上了，尽管它的“房子”已经破碎。
途中，我思绪万千。我和蜗牛那么像，都是缓慢前进着，但是最后蜗牛成功了。而我却有放弃的念头，我比蜗牛还不如吗？不，我不会比蜗牛还不如，我不该放弃。从这一刻起，我要学习蜗牛，即使有受过伤害，也要努力奋进，爬向那高高在上的成功的巅峰，让所有瞧不起我的人对我刮目相看。
这一天开始，我将做一个永不放弃的人。接受失败，是蕴蓄成功的开始。若选择放弃那还有什么成功可言呢？我决不选择放弃，绝不回头！