大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色

大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……
请以“为 ______ 着色”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。
②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。
③自己工整，书写规范，字数600至800字
④文中请不要出现真实的姓名，校名。
⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

写作指导
【审题立意】
这个题目中的中心语是“着色”，所补充的词语是写作的范围。首先，理解“着色”中“色”的含义，“色”即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。色彩的象征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的……生命里可以有一种颜色，可以有多种颜色，有的人生命里缺少色泽，一生毫无生机和美感可言；有的人生命色调单一，或平淡，或单纯；有的人生命里五彩缤纷，有红，有蓝，有绿……
题目“为______ 着色”，就是让______ 丰富多彩，就是希望拥有自己的个性色彩，或者渴望自己对______有个性化的感悟。

【构思选材】
在理解“色”的内涵的基础上，可作如下思考：为什么着色？着什么色彩？着色不着色会怎样？因此，可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩；可以写他人生命里的色彩，他为其奋斗的思想历程结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑澜的情感，可以记叙描写自我为生命着色的经历，可以记叙为什么要让生命有色彩；可以写正面积极的作用，可以写反面消极的内容。

【写法指导】
本文可以写成记叙文，记叙散文，也可以写成议论文。写记叙文、记叙散文，都要注意叙事的完整性，做到情感真挚。写议论文，除了使用恰当的论证方法之外，更需要注意联系生活实际，这样更有说服力。


佳作
为生命着色
研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能”，才能为生命着色，让人生抵达更高的境界。
为生命着色，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。
为生命着色，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。
为生命着色，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。
哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒，反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。
非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁，人生才会有新的色彩。
一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间，总能为生命添上缤纷的色彩。