《大学》提出修身、齐家、治国、平天下,由个人而至天下,由一点向外扩展,体现出中国人特有的逻辑与情感。儒学提倡家国同构,即强调家庭和国家在内部构造机理上具有同质性,强调家庭在社会组织中的重要性,促使人们形成爱家、爱乡、爱国的民族心理。从天然亲情开始,中国人老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,把仁爱扩至他人、桑梓、邦国,凝练为关爱同胞、经世报国的思想意识。近代以来,中华民族历经内忧外患,家国情怀成为中国人民抗击外敌与建设国家的坚强精神力量。
学校计划请你作为高三学生代表,在2020年最后一次升旗仪式上发言,主题是“读懂家国情怀”请完成一篇演讲稿。
要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】这是一则给定材料的任务驱动型作文,旨在培养考生家国认同感。考生只要能围绕“读懂家国情怀“行文,言之成理,言之有据即可。
作文由材料、提示语、要求三部分组成。材料部分主要是对“家国情怀”进行介绍。提示语明确了写作文体和中心,考生要紧紧围绕“读懂家国情怀”写一篇演讲稿,做到观点鲜明,中心突出。提示语还给出了具体的写作情境,新的一年即将到来之际的高三代表在升旗仪式上的发言,写作时要特别注意。考生若注意到2021年是国家“十四五”规划的开端之年,则更为不易。演讲稿的基本格式,称呼、问候语、开场白、正文、结束语几项要素要齐全,还要注意演讲稿的语体特点,既要条理清晰、逻辑严密,也要饱含热情、富有感染力。