阅读文字中，长辈讲述中，现实生活中，甚至你我身边，总会遇到一些让我们感动

阅读文字中，长辈讲述中，现实生活中，甚至你我身边，总会遇到一些让我们感动、今我们敬仰的人物：秋瑾、鲁迅、毛泽东、周恩来、方志敏、白求恩、刘胡兰、黄继光、雷锋、黄旭华，景海鹏、曼德拉。
请从中选择两三位人物，写一篇议论文来呈现你的感触与思考。要求选好人物关键词，使之形成有机的关联。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄装， 不少于800字。

【英雄作文立意指导】
1.刘胡兰、秋瑾，报国无分男女，巾帼岂让须眉？
女性，挣脱更多枷锁；克服更多艰辛；为铁血狼烟的战斗添一份侠骨柔情。
中国女子的勇教，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年， 而始终没有消亡.....
素材：中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。（毛泽东）
刘和珍、赵一曼、江姐《红梅赞》、余旭....
2.方志橄、黄维光、刘胡兰：舍生取义的英雄一一在危难中超拔起不朽灵魂
危难之中见勇毅。从孟夫子“舍生而取义”的丈夫浩然气，到曹子建“捐躯赴国难，视死忽如归”的男儿报国情，从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的变法先驱，再到面对铡刀枪口慷慨赴死的信念卫士。正是这些舍生取义、无惧无畏的精神锤炼着中国脊梁的硬度，见证中国精神的高度。
3.林则徐、鲁迅、毛泽东：思想启蒙的英雄——在思想的疆城燃灯前行、无畏拓荒
思想是人全部的尊严，让中国从封闭走向开放，从愚昧走向文明，都被奴役走向独立解放。
思想是他们的武器，正是他们一代一代与落后与蒙睐的抗争才给了我们以自己的头脑思考、
面对未来的机会。新的时代，我们要做思想的主人。
4.黄旭华、景海鹏：献身科研的英雄一一用生命采撷科技的光，照亮强国之略。
科技捍卫中国，科技引领中国。科技雄起的背后是前辈们荒漠中的坚守、无尽头的跋涉。是默默无闻中的赫赫战功，是每一步都考脸生死的胸襟胆魄。强国复兴之路也是科技突围之路。芯片受制于人的无奈，技术频遭封锁的现实，这都呼喊更多这样的英雄。
5.雷锋、黄旭华，坚守默默无闻处、更见英雄真本色
莫贪大、莫求名、只问耕耘、默默无闻却功勋卓著、情暖人间。
6.刘胡兰、黄维光、雷锋：青春当展报国志，平凡不减赤子心
中国好青年，平凡铸不凡，位卑不敢总忧国。
7.白求恩、鲁迅、曼德拉、黄旭华：凡有“伤痛”处，呼唤英雄出
白求恩用一把手术刀，医治肉体伤痛，大爱温暖人心。
周树人用比首与投枪，医治精神伤痛，催生文明国民。
曼德拉用智慧和斗争，医治民族伤痛，救黑奴于水火。
黄旭华用青春与坚守，医治料研伤痛，铸就国防重器。
8.黄维光、刘胡兰、黄旭华：英雄之胆魄
无惧强敌，虽千万人，吾往矣。无俱死亡， 民不畏死，奈何以死惧之。
无惧牺牲，战时能舍命，和时能舍名。
9.秋瑾、黄旭华：英雄之孤寂
忍耐世人的不解嘲笑：忍耐孤寂的思念煎熬；功成不必在我，功成必定有我。
10.曼德拉，鲁迅、白求恩：英雄之大爱
超越民族的大爱；人类命运共同体；无穷的远方，无数的人们，都与我有关。
其他有机联系方式：
1.工匠精神与创新
工匠精神之精义尽在三个字“守”“破”“离”。传承先辈、精心修业谓之“守”，与时俱进、
完善增补谓之“破”，开创新境、再创新高谓之“离”。
“守”是传一把薪火；“破”是培一株新苗；“离”是创一片新境。
3.幸福与奋斗
幸福是奋斗出来的。
只有奋斗，才能创造更多更好的物质财富和精神财富，提升幸福的层次；
只有奋斗，才能不断增强成就感、尊严感、自豪感，在创造的过程中感受幸福；
幸福不是空谈来的；幸福不是缩承来的；幸福不是急功近利不择手段一夜暴害一脱成名。
4.实干与佛系青年
给佛系青年打一剂“实干”的强心针。
让佛系淡泊之心服务于实干报国之志向。
以实干奋斗之钙强壮那佛系青年之脊梁。
【起点】为了国家，青年要奋斗啊。
【升格】采一滴太阳血，泅出千里红；掬一择黄河水，缀成五颗星。为了心头那一抹飘扬
的中国红，我辈热血儿郎何惧书山高、学海阔、前路无涯？愿以青春付奋斗，立志求得安邦策，勤学育成栋梁材。
【起点】让我们远离尘俗，到大自然中旅游吧。
【升格】走出一方学堂，几间书社，走进神秘的自然领悟来自万物的启迪。让那凛冽的戈
壁风沙吹拂我们稚嫩的脸，用心感受那黄沙百战穿金甲的坚守是怎样的雄壮；让青海湖翻涌的浪花淘洗那曾斤斤计较、精致利己的小我，在水天相接的辽阔视野中感受男儿应有的胸怀。
【起点】青年人，要立志高远，胸怀天下。
【升格】涸辙遗鮒，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。立志高远就要超脱得了低处的名缰利锁，胸怀天下就要看得见天下众生的喜怒哀乐。去啃下脱贫路上最难啃的骨头，去战胜治沙
途中最后一片荒丘，青年人，接过前辈手中的火炬，百年目标的最后一程，我们一起走。
【起点】我们要发扬工匠精神。
一柄铁锅，需要多少次锤炼敲打，经历儿世几代的专注与传承；一块香酥，包容着一个女子从花季到暮年几十载的青春与气力。一切由心始，敬意伴始终，一颗初心像诗歌一样平和，像田野一样安静。有此境界在，工匠才和器物一起，告别粗都，回归到生命品性的相互砥砺与欣赏。