今年青年节，不少演讲礼赞新时代的青年:一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人

阅读下面的材料，根据要求写作。
今年青年节，不少演讲礼赞新时代的青年:一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人!青年的风貌塑造着未来面貌……我们的生活中，许多青年用智慧的、创造的、实干的、革新的、担当的姿态，播下一颗颗执着奋进、创新包容、开放多元的种子，绽放出朵朵绚丽的青春之花。
每逢儿童节，大朋友比小朋友更热闹“宝宝想过儿童节”“宝宝不说话，乖乖等礼物”等斗图刷屏网络。“佛系青年”、“巨婴”(身体成熟而心智极度幼稚的人)成为我国的年度流行语，现实里青年“啃老”的现象也普遍存在……
班会课上，同学们就“新时代里，青春何谓?青年何为?”这一话题展开了激烈的讨论。请结合材料内容，联系现实，写一篇文章，阐述你的看法，参与到讨论中。要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题】第一段选取了今年的五四青年节，B站献给新一代的演讲视频《后浪》。审读时，要注意抓住材料中所介绍的视频《后浪》的中心内容，即年轻人的特点、重要性，及对自我及世界的态度。青年一代是国家和时代的希望，可以说，青年的样子就是国家未来的样子。青年如何定位自我，社会如何看待青年是一个重大且重要的论题。《后浪》给了我们正确的启示和引导。第二段也是青年人的表现，显然这不是青年人应该有的模样。“新时代里，青春何谓?青年何为?“什么是青年，青年人应该做什么?构思立意时要结合材料，紧扣青年人自己展开，联系实际谈出自己的理解和感悟。本文适合写成议论文。
【参考立意】
奔涌吧！时代大潮中的青年“后浪”；后浪来袭，这才是我们应该的榜样；争做新时代出色的“后浪”；没有垮掉的一代，只有奔涌的后浪；新时代，新青年；青春有梦，为国奋斗；青年是祖国未来、希望；心里有火，眼里有光，国家有望。