阅读下面材料,根据要求写作。
转眼间,我们进入高中已经两个半月了。高一(8)班召开了一个“回顾与展望”的主题班会,在班会上同学们畅所欲言。小王说:“我这两个半月的高中生活如春天般繁花似锦。我相信,我以后的高中生活会如夏天般火热。”小李说:“我这两个半月的高中生活如在冬日的雨夜赶路,困难重重。我希望,剩下的高中生活会是温暖而美丽的春天。”小张说:“我这两个半月的高中生活就四个字——浑浑噩噩,但愿我以后的高中生活能过得清清楚楚。”……
亲爱的同学,你的情况是怎样的呢?请结合上述材料,联系你的高中生活,写一篇文章。
要求:文体不限,标题自拟,不少于800字,不得泄露真实姓名和班级。
立意角度:
①、青春是用来奋斗的,高中生活是人生的重要节点。
②、回顾反思过去,才能有美好的未来。
③、把握当下,携手筑梦。
……
参考范文:青春奋斗正当时
不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞进入我的视线,我有些欢喜,也有些失落…
三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我一千多个日日夜夜的教室。岁月不居,时节不留。操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。
比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,我们只能脚踏实地走下去。认清方向,明确目的,端正态度,在不断地反思自我中茁壮成长。
既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛。前行的道路可能荆棘丛生、坎坷曲折,但我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和挫折。我们的高中生活才刚开始,我不管它将发展的如何,但发展的方向和主动权牢牢地掌握在我们手中,实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自主学习:预习、复习、练习、巩固、消化、提升均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的观念,早就 out 了。
上了高中,很多同学似乎没有了初中时的积极主动和进取精神,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多,因此,我们更要合理安排时间,有计划有步骤地完成学业。学习任务要细化到天,甚至小时。否则,忙到最后,我们只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结。那样,只是做无用功,徒劳无益。
高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,那个时候我们将两手空空,一无所获。拿什么来肩负起家国的责任,拿什么来立足于充满无数竞争和残酷挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定会拥有一个灿烂而辉的明天!不苦不累,生活没滋味;不拼不搏,人生白活。
同学们,让我们向浑浑疆噩说拜拜,让我们相逄学习竞争的舞台一—考场。及锋而试,霜冷长河。青春,是用来奋斗的;奋斗的青春最美丽。同学们,请用高中三年的黄金时间,扎扎实实地拼搏与奋斗,为自己来日的腾飞而努力吧。