请结合自己的生活体验，以“我成长中的       ”为题目，写作一篇文章

半命题作文：《我成长中的          》
《两位小保姆》一文中的两位小保姆用她们年轻单薄的肩膀担起了家庭的重担，只为了给病弱的家人一片晴朗的天空。孤身一人，飘零在外，生活中有太多的不易、苦痛和酸辛；也有太多的幸运、温暖和感动。我们同样也不例外。
请结合自己的生活体验，以“我成长中的       ”为题目，写作一篇文章。
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【写作指导】
本题考查半命题作文。
（1）审题立意。“我成长中的        ”，成长，一般指长大、长成成人，也泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。根据材料提示“生活中有太多的不易、苦痛和酸辛；也有太多的幸运、温暖和感动。我们同样也不例外”，可知应写“我”长大成人过程中的难忘的人和事、情与感。在成长过程中，往往伴随着痛苦与欢乐、挫折与希望、失败与成功，其中蕴含着生活的滋味、人生的滋味。补题可为温馨的情感，如：关爱、帮助、快乐。也可填写向上的精神，如乐观、进取、坚持等。还可写自己经历的挫折与磨难，如：挫折、失败、伤害等。题目中的“我”限定了要以第一人称来叙事抒情，表达自己的体验和感悟。
（2）选材构思。文体适合写成记叙文。根据补题的内容和立意，确定选材的方向，记述成长故事。可记述生活中的成长经历，如写因身高、体型等变化带来的青春烦恼，写阳光雨露的呵护让我们感到的温暖和甜蜜，写亲人之间的误会、友情路上的波折、同学交往的友爱、师生之间的温情等；可写自我成长的个性体验，还可以抒发一个群体、一个时代的心声。写作时要文笔生动，并善于运用细节描写，形象地将故事和人物展现出来，使文章的情节一波三折，引人入胜。能引起你的感悟的点，要详细刻画。感悟的具体内涵，要用议论抒情语句表达清楚。


范文
我成长中的责任
不知从何时开始，一堆堆习题像小山一般堆满了我的书桌。不知从何时开始，快乐的时光早已被剥夺。而我只是在文字与公式之间穿梭忙碌着。不经意间班主任一提挈给了个卫生委员的官职。位居卫生委员，为了承担那份责任，辛苦自不必说。
卫生委员真是现代版诸葛亮！不求扬名于学校，但求评比得第一。不见评比栏燃起自己班分数的红色信号弹，便如释重负，身轻若驰骋九天之上——快乐。若是没能如愿，只得自我安慰，道：“分数靠自己，下次定努力。”见评比栏上自己班少了一分，便对咱班“老大”汇报情况：“老大，咱班今儿少了一分。”
为分，不惜花费时间、牺牲兴趣；为分，不惜“厚着脸皮去捡垃圾”；为分，不惜辛苦、疲劳，“挑”灯赶作业；为分，不顾白眼、误会、谩骂……与“流动红旗”长相厮守，即“不虚此生”，“鞠躬尽瘁，死而后已”！
因为这份责任，我的成长很精彩！
来到初中的我，有时开心，有时苦恼，有时得意，有时失落……但，无论怎样，我的肩上背负着父母的重托。好好学习，不辜负他们对我的期望，这就是我的责任。
这份责任，让我倍感小学生活多么幸福。当初嬉笑打闹上完六年，优哉游哉，自由无限。而今一张张密密麻麻的英语试卷束缚着我所有的神经。考取重点高中的压力愈来愈大。每次交英语试卷不由地说上一句：“上帝啊！保佑我考得好一点。”临了不忘默呼：“阿门！”各位老师都是身经百战的游击队队长，冷不丁来上一次“偷袭”，使你防不胜防。于是，只得又开始祈祷：“分数你尽管来吧，来吧！你是我的心，你是我的肝，你是我生命的全部，来吧！”
因为这份责任，我的人生很精彩！
初中的学习生活，充满了酸、甜、苦、辣，颇有一番历险趣味，初中的路很短，很累，但我会把父母的关爱、朋友的鼓励、老师的孜孜不倦的教导化为我学习前进的动力，去努力拼搏，决不说空话，决不纸上谈兵。总有这样一句话萦绕在耳边：“我不是天才，我不是强者，但我会竭尽全力，不懈努力！”
成长之路，因为肩上的责任而精彩！