生活如歌，岁月如诗！不经意间，我们收获了一段美好人生。亲情、友情、恩情……

阅读下面文字，根据要求写作。
亲爱的同学，虎年的钟声已经将我们带入八年级下期的学习阶段，这是人生最美好的青春时节。生活如歌，岁月如诗！不经意间，我们收获了一段美好人生。亲情、友情、恩情……我们倍加珍视。生活是多彩的世界，生活是宽阔的海洋，值得我们珍惜的还有很多很多。你一定看到了！你一定感受到了……
请以“珍惜”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目书写在作文卷的第一行正中间位置；（2）你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（3）文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；（4）不得抄袭；（5）不少于600字。

【写作指导】
本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“珍惜”为题进行创作；“珍惜”有“珍重爱惜”之意，人的一生中有许多值得珍惜的对象，要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，表达真情。本篇习作未明确珍惜的对象，所写方向有很多。从实或虚的对象的角度触发，从“实（具体）”的对象来写，可以写珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜植物，珍惜亲人、朋友等，从“虚（抽象）”的对象来写，可以写珍惜时间，珍惜今天，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等。亦可从从正面或反面的角度思考珍惜的对象，正面的对象，如珍惜美好青春，珍惜自己的职责，珍惜自己的权利，珍惜难得的机会等，反面的对象，如珍惜失败，珍惜挫折，珍惜痛苦等，明确写作对象再围绕其进行立意即可。
第二，文体及思路。本篇习作可写记叙文，可以通过具体、典型的事例，记叙与珍惜有关的人或事，如：自己总是将自己的坏脾气留给亲近的人，结果痛失友情，我们应该珍惜友情；自己总是先玩够了在写作业，导致作业质量不高，很晚才完成作业，我们应该珍惜时间等，可细微处突出人物形象，在结尾发出呼吁深化中心。本篇习作写成议论文难度较大，文章可开篇直接点明论点，接下来重点论证怎样去珍惜，也可以从反面批驳那些不懂珍惜的人和事，最后得出结论，重申论点。


范文：
珍惜
粮食是立命之需，是生存之源，值得我们珍惜。我们从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”明白了粮食的来之不易，我们从“民以食为天”中明白了粮食的不可或缺。
然而，在物质需求丰盈的今天，我们之间有了一些不同的声音。比如“食物丰富粮食富裕，我们并不需要去担心匮乏”“节约让人觉得小气”等等，这一类的想法开始萌发，助长了浪费粮食的不良风气。如今物质相对充裕，但并不意味着我们可以随意地浪费粮食。在疫情大背景之下，粮食所处重要的地位便能够体现出来了。国家储备粮食量的多少，关乎着国内千万百姓的基本生存需要。请试想一下，当每一个家庭都从餐桌上倒掉一道菜，国家的粮食安全线也就跟着下降。所以，珍惜粮食，重视粮食的基地地位，这正是你我，大家共同应当做到的，它是不容忽视的大事。
珍惜粮食，是中华民族的优秀传统，一粥一饭，当思来之不易，古人尚且如此，更何况是身处新时代的我们呢？勤俭节约，正是我们中华民族的宝贵财富，无论是身处何时何处何地，都应该保持这一优良的传统。有些同学将珍惜解读为小气，我想说的是，珍惜粮食并非是小气吝啬，减衣缩食，而是让用度恰如其分。珍惜粮食的美德传承至今，这一定是在其中是有永恒的价值所存在的。
珍惜粮食，你我共筑生命的安全堡垒。世间万物，唯有爱与美食不可辜负。这不仅仅体现的是人们对于食物的喜爱，而人们更看重的更是美食当中包含着人们情感与精神的寄托。粮食不仅仅是我们对于物质上的需求，更是人们在悲苦喜乐之中的见证者与调节剂。它不仅仅可以满足于每天的饱腹的需求，也可以带给我们每一个生命个体增添更多的斑斓色彩。就如同东坡先生，他在困顿的时候所创作的东坡饼一般，之所以能够流传至今，它其中所蕴含的精神财富早就已经远远大过当今时代的实际需求了。若要今天的生活更加美好，我们更应当珍惜粮食。
珍惜粮食不仅仅是中华美德的发扬，更是一种忧患意识的体现。珍惜食物，我们着眼于远处，行动于眼前，从小事做起。每一次点餐都适度，积极响应光盘行动。在外聚会，提醒父母不要铺张浪费等等，这都是我们每一个人力所能及的事情。
珍惜粮食，是我们的共同责任。从不浪费自己手中的每一粒粮食做起，让你我都从物质的需要与精神的保障筑牢基底。珍惜粮食，从你我做起！