深秋
李德霞
收回禾场里的五谷杂粮，李节就翻到深秋那一页了。
是个睛朗的日子。我娘对我爹说:“你去趟耿庄吧，把换瓜的粮食收回来。”
我爹手搭凉棚看天，天高云淡，一轮秋阳高在头顶。我爹边朝停在院门口的三轮车走边对我
娘说:“你回屋把那个蓝皮本本儿找出来，我去收粮。
我娘嗯一声，扭身进了屋。
我们村有片沙滩地，适宜种瓜，种出的西瓜又甜又沙。我爹脑子活，每年西瓜成熟后，他就倒腾
几车西瓜到耿庄去卖。耿庄和我们村仅隔着一条河，产粮不产瓜，村里人就特别稀罕我们村的西
瓜。我爹卖瓜不收现钱，赊着，记在他的蓝皮本本儿上。等秋后粮食归了仓，他挨家挨户地去收
我娘进屋老半天不出来，我爹等得有些心急，便扯着嗓门儿说:“一个蓝皮本本儿，就把你压倒啦?”
屋门一开，我娘爹着两手悦:“我明明记得就放在衣柜下面的抽屉里，咋不见了呢?
我爹一怔:“啥?不见了?
我娘说:“对，不见了。
对你个头，咋就不见了呢?”我爹黑了脸，风一样刮进屋里。
找来找去，直把屋里的旮旯犄角找了个遍，也没找到我爹说的那个蓝皮本本。我娘搓着手说
明明就放在那里，它能自个儿跑了?大瓮里面还能走了鳖?”
“找不到那个本本，还收个屁的粮!”我爹喷着唾沫星子，手指头雨点般敲着炕沿说，“那可是一千多斤粮食哩。”
我娘没了辙，两手抱着脑袋在屋里转圈图儿
这时，我爷爷拄着拐棍进了屋。问明情况后，我爷爷把手里的拐棍一戳地说:“去吧。该收粮，收你的粮去。”
我爹笑了:“爹你糊涂了吧?没有账本，咋收粮?
我爷爷如此这般一说，我爹的心里还是不踏实。
这……行吗?”我爹挠着头说
我爷爷生气了，撅着胡子要走，临出门时撂下一句:“亏你和耿庄人打了这么多年的交道哩
那天，我爹最终还是去了耿庄
我爹开着三轮车进村的时候，村头儿的那棵老槐树下，正聚着一帮闲扯的人。看见我爹把三轮
车停在槐树下，众人便知道我爹是来收粮的。
工夫不大，就有人背着粮食过来。
那人问:“我家多少粮?”
我爹一愣，突然想起什么，赶忙说:“老规短，二斤瓜兑一斤粮。你家赊了多少斤瓜，你报个数
那人问:“账本呢?你没带账本?”
走得急，忘了带。呵呵，多少斤瓜，你说了算。
那人笑:“收粮忘账本，搬家丢婆娘……你这人，有意思。”
我爹也笑:“打交道不是一年两年了，我信得过你
于是，那人报个瓜的斤数，我爹折半去称粮。多了，挖出去;少了，再添上。称好了，哗啦，倒进我爹抻开的蛇皮口袋里。
又有人背着粮食过来
是，我爹和人家又重复着以上的对话
“老规矩，二斤瓜兑一斤粮。你家赊了多少斤瓜，你报个数……”
账本呢?你没带账本?
走得急，忘了带。呵呵，多少斤瓜，你说了算。”
“收粮忘账本，搬家丢婆娘……你这人，有意思。”
“打交道不是一年两年了，我信得过你…”
家家都如此。
日头蹲在西山顶上时，我爹收完了最后一户人家的粮食。望着车斗子上满满当当的十个蛇皮口袋，我爹心里惊呼，啊呀呀，这可是一千多斤粮食哩
我爹想起我爷爷的话:“耿庄人就是耿直，该你的，不赖账…
有人路过，笑着跟我爹打招呼:“粮食都收齐了?”
我爹脸上的笑容比晚霞还灿烂:“收齐了收齐了。”
那人又说:“来年，还来换瓜不?”
我爹抹把脸上的汗说:“哪儿不去都行，你们耿庄，不来不行……”
这个点儿，正是吃晚饭的时候，空气中飘来一阵阵饭香味儿。那人说:“吃了饭再回吧。”
我爹一步跨上三轮车:“不了不了，老婆孩子还在屋里等着哪
我爹发动了三轮车。
突突突，三轮车撒着欢儿奔跑在夕阳里……
(选自《金山》2019年1期)
7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.小说中的描写简练传神，如“我爹喷着唾沫星子，手指头雨点般敲着炕沿”，表现了他对“我”娘丢失蓝皮本本的愤怒，也暗含“我”对他不满
B.小说中写道“我爷爷如此这般一说”，却没有立即写出他究竟“说”了什么。这就巧妙地设置了悬念，为小说增添了几分引人人胜的艺术魅力。
C.小说对“我”爷爷虽然着墨不多，但寥寥几句语言和动作描写就将一个善于识人、精于处事、睿智通达的老者形象刻画得鲜明生动，跃然纸上
D小说的语言自然朴实而又生动鲜活，如“突突突，三轮车撒着欢儿奔跑在夕阳里”，运用了拟声词和比拟手法，口语化特色鲜明，乡土气息浓郁
8，小说以“深秋”为题，有什么好处?请结合全文简要分析。(6分)
9.小说画线部分颇具匠心。请结合全文予以赏析。(6分)
答
7.【答案】A 【解析】“丢失”不准确，“暗含‘我'对他的不满”依据不足
8.【答案】①简洁、醒目，点明故事发生的时间——深秋季节;②渲染出一种丰收的喜庆气氛，为 正文中相关景物描写做铺垫;③富有象征意味:这是收获的季节，不仅收获了粮食，也收获了信任 与诚信。(每点2 分）
9.与前文相关内容相互照应，使小说结构严谨，且具有一种复沓之美;②借助 对话、反复手法表现耿庄人的诚信、朴实，有助于突出人物形象;③不厌其烦地表达对人与人之间 信任与诚信的赞美，深化了小说主题。(每点2分)
二
7. 下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说标题点明了故事发生的时间，而且深秋是五谷杂粮收回的季节，创设了故事发生的背景。
B. 文章开头插叙我家种瓜换粮的情节，交代了“我爹”和耿庄人打交道时间之长，为后面情节做了铺垫。
C. 文章借助人物的语言描写、动作描写等手法，刻画了“我爹”“我娘”两人找不到账本的焦急与无助。
D. “我爷爷如此这般一说”却不交代说的内容，小说用这种渲染的手法能引发读者的阅读兴趣，也节省笔墨。
8. 文中重复描写爹和耿庄人还粮时的那句对话，这有什么作用？
9. 小说结尾处的划线句有人物对话，有景物描写，这样有何表达效果？请进行赏析。
【参考答案】
7. D D项，“用这种渲染的手法”错误。渲染常用的方法有两种：1、反复：它用形式相同或相近的句子反复出现，以抒发情感，渲染情绪，突出主题。2、 烘托：它借描写环境或特定的气氛，表现人物的一定情绪。“我爷爷如此这般一说”却不交代说的内容，这里是设置悬念，以引发读者的阅读兴趣。故选D。
8. ①从人物上，刻画了耿庄人耿直、诚信、淳朴、友善这一群体形象。②从情节上，呼应前文“找不到账本”以及“爷爷如此这般一说”，铺垫与照应更显紧密。③从主题上，展现了人与人之间的淳朴、温情。④从效果上，加深读者的印象，易对人产生感染或影响。
9. ①从结构上，呼应标题“深秋”和前文对“秋阳”的两次描写，表明了时间的推移。②烘托人物心情，突出“我爹”收完粮食的喜悦。③营造一幅乡村淳朴温馨的生活画面，深化了主旨。
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