翠兰的爱情
李伶伶
翠兰看上了村里的单身汉马成。马成媳妇没了，自个儿带着儿子过；她自己男人没了，自个儿带着女儿过：俩人走到一起，多好的一家！
翠兰托媒人去马成家说媒，媒人回来说，马成不同意。翠兰问为啥？媒人吞吞吐吐不想说。翠兰直着急，让媒人尽管说。媒人才说，马成说翠兰太厉害，不敢娶。翠兰一听，心里这个气，心说，你不是不敢娶吗，我偏要嫁给你！
翠兰家的米快吃没了，地里的活太多，她没时间去买，就想让谁上集帮她捎一袋回来。正在街上等着，马成骑车子过来了。翠兰叫住他，问他是不是上集去？马成说是。翠兰就说：“那你帮我买一袋大米吧。”马成因为拒绝了翠兰，再见到她，有点儿不好意思。正犹豫呢，翠兰说：“咋，求你这点儿事都不行？”马成忙说“行”，骑着车子逃也似的离开了。
翠兰去地里干活，把大门从里面锁了，从后门走的。中午回来见大门被人动过，就知道肯定是马成送米来了，没能进来。翠兰洗洗手，换件衣服，想去马成家取米，想了想，又没去。吃了饭，歇一会儿，又去地里干活了。晚上翠兰刚吃过晚饭，就听见有人敲大门，马成的声音在外面喊，翠兰，翠兰。翠兰没作声，听了一会儿，没动静了，才脱衣服睡下。
第二天一早，翠兰早早去了马成家。到了他家，也不进院，隔着墙喊：“马成，马成，你昨天是不是去我家了？”那声音，大得四邻八舍都能听见。翠兰喊完了就在外面等。马成还没出来，马成的邻居晓芳先出来了，看见翠兰，脸一沉，转身又回去了。
翠兰见晓芳这样，就知道媒人说的是真的。媒人说，马成之所以不同意和翠兰的亲事，还有一个原因，就是他心里惦着晓芳呢。晓芳是个“剩女”，晓芳对马成也有意思，可晓芳的家人不同意，俩人的事就一直悬着。
晓芳已经回自个儿屋去了，马成才出来。见是翠兰，就说：“我昨天给你送两趟米，你都没在家。”翠兰说：“我昨天在地里干一天活，晚上吃完饭，到吴二婶家坐一会儿。”马成也没细究，就把大米送到翠兰家。
早饭后，翠兰又去地里干活，在地里碰见吴二婶。吴二婶悄声问她：“你跟马成啥时候到一起的？”翠兰说：“二婶你可别乱说。”吴二婶说：“我怎么是乱说呢，马成上你那去，谁不知道啊。”翠兰笑着也不辩解。
没过多久，翠兰听说晓芳和马成闹僵了，晓芳说马成心不诚，和别的女人不清不白。翠兰心里喜，可表面上却显得很焦急，她去找马成，问他传言是不是真的，晓芳是不是在说她，她可以跟晓芳解释清楚。马成说：“不用解释，越解释越不清。”
夏天还没过完，晓芳就嫁了，嫁到一个很远的地方。马成很失落，经常望着晓芳住过的院子发呆。翠兰见马成这样，也不去打扰他。
秋天说来就来了，家家户户都忙了起来，恨不能一下子就把庄稼都收完。翠兰也忙，她割完了豆子想割高粱时，发现镰刀坏了，就去马成家借。一进院就听见一阵哭声，是马成的儿子小东。马成没在家，小东饿了，想自己泡碗方便面吃，结果弄倒了暖壶，烫伤了手。
翠兰抱起小东就往医院跑，医生把小东受伤的手包扎好了，马成才赶到。马成心疼地看着儿子，想抱抱他，被翠兰一把推开了。翠兰说：“有你这样当爹的吗？把孩子的手烫成这样！”说完，抱起小东就走。马成在后面跟着，几次想接过小东，翠兰都不给。
翠兰把小东抱回了自己家，马成也要进来，被翠兰挡在了门外。晚上马成来接小东，小东不回。小东说：“翠兰婶做的饭比你做的好吃。”马成想进屋去坐会儿，被翠兰拦住了。翠兰说：“太晚了，你就别进了。”
小东住在翠兰家不愿意走了，马成来接了好几次，小东都不回。马成说：“这孩子，真不懂事。”翠兰说：“大人比孩子还不懂事。”说完，又要关大门。马成说：“等等，等等，你怎么总不让我进门呢？”翠兰说：“我的门，可不是那么随便进的。”马成愣了愣，没说话，走了。
当天晚上，媒人就来了，来替马成说媒。翠兰笑了，一脸的幸福。
(有删改)
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．这篇小说线索清晰，情节环环相扣，首尾圆合；小说结尾“翠兰笑了，一脸的幸福”，与开篇翠兰对爱情的憧憬相呼应。
B．晓芳本来对马成有意，但却因为马成与翠兰之间关系暧昧，马成还帮翠兰买大米、送大米，所以与马成闹僵，嫁到一个偏远的地方。
C．“我的门，可不是那么随便进的”，这句话内涵丰富，翠兰既要借此表现自己的矜持，也意在挽回自己之前被拒的颜面，更是暗示马成找媒人来提亲。
D．这篇小说塑造了个性鲜明的翠兰的形象，虽然没有反映社会变革的大主题，但却更真实地反映了农村女性对爱情的追求。
B [“马成与翠兰之间关系暧昧”错，晓芳其实误会了马成。邻里间相互帮助并非“关系暧昧”。]
2．这篇小说在情节设置上运用了“巧合法”，请结合小说加以赏析。(5分)
【解析】 本题考查分析文章结构的能力。小说的波澜艺术有很多，悬念、抑扬、误会、巧合、逆转，这些都是很好的表现手法。本题要求举例说明“巧合”这一手法在作品中的具体运用。可从“捎大米”“借镰刀”等情节上进行分析，明确其在推动故事情节、塑造人物形象等方面的作用。
【答案】 文中主要有两处明显的巧合。
巧合一：翠兰想找人从集市上捎大米，碰巧就遇到了要上集的马成。这一巧合，推动了下文送大米等情节的发展。(2分)
巧合二：翠兰到马成家借镰刀，碰巧遇上马成的儿子小东独自在家，泡面烫伤了手。这一巧合，推动了马成与翠兰关系的进一步发展，突出了翠兰性格中善良、能干的特点。(3分)(其他分析若言之成理，亦可酌情给分)
3．对于翠兰追求爱情的方式，赞同者有之，贬斥者有之，你怎么看？请结合文本谈谈你的看法。(6分)
【解析】 本题考查考生探究能力。考生要结合作品本身来分析，做到言之成理即可。可以反对翠兰追求爱情的方式，但阐述理由时也要设身处地地看问题，平心静气地讲道理，做到客观、冷静、理性、辩证。注意理由要从小说情节中来。
【答案】 观点一：赞同翠兰追求爱情的方式。理由：①翠兰敢于表达自己的爱情。她看上马成，就托媒人去说媒。②翠兰勇于执着地追求自己的爱情。尽管开始被马成拒绝，但她依然不放弃。③在追求爱情的过程中，她能耐心等待。她在晓芳远嫁之后，不主动去找马成，而是让马成逐渐了解她，主动找媒婆上门提亲。
观点二：不赞同翠兰追求爱情的方式。理由：①她为了追求自己的爱情，不惜破坏马成与晓芳的爱情。她明知道马成和晓芳彼此有意，却故意制造与马成相好的舆论，导致晓芳与马成闹僵。②她在追求自己爱情的过程中，处处用心机、耍手段。她故意制造和马成相好的舆论假象，让晓芳对马成产生误会；面对吴二婶的询问，故意不辩解，再次制造似乎和马成相好的假象；后来把小东留在自己家似乎也别有心机。③爱情应该两情相悦，她不该爱一个心里没有自己的人。她明知道马成心里没有自己，还费尽心机去“追求”马成，即使追到手，也不一定能获得幸福。(每个观点答出两个理由，即可给满分；只有观点不给分；如有其他观点，言之成理亦可酌情给分)
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