一个与平日无异的傍晚
佐雅•皮尔扎德作 沈一鸣译
①傍晚。女人望着窗外的街道。
②每一次值夜班的傍晚，临去医院前，她都站在窗边等待放学归来的女儿。
③这个两居室小公寓正对着十字路口，坐落在一条小商铺林立的街道边。女儿总是在十字路口的对面下校车，抬起头，望向窗子，朝女人挥挥手。女人也会挥挥手，望着女儿，她正在等待信号灯变红，汽车都停下来，然后她再穿过马路，回到家里。望着女儿的时候，女人想：“她的外套都短了。”又或者：“她的书包都旧了。”女儿的鞋子远远地看不太清，但是她知道，应该给女儿买双新鞋了。
④母亲和女儿白天里只有这几个小时能够见到彼此。上白班的那些个星期，她一大早就得离开家。那时候女儿还睡着，她会在厨房的小桌子上放张字条“记得喝牛奶。”又或者，“从学校回来的路上买一点馕。钱我放在桌上了。”上白班的那些个星期，她很晚才能回到家。医院非常远，有时，母来到家的时候女儿还醒着，睡意朦胧地同母亲说上几句，然后就上床了。有时，母亲会看到留在厨房桌上的字条：“我买好馕了。”“你要记得吃晚饭。”“我今天听写得了满分。”
⑤周末对于母女俩来说是一周最美好的日子。她们从梦中醒来，一起吃早饭，一起出门购物。女儿一只手拎着空篮子，甩得高高的。她的另一只手握在母亲的手里。满载的篮子总是由母亲提着。周末的下午，如果天气不错，她们会去公园。女儿玩耍，母亲则坐在凳子上，读杂志和报纸，织毛衣，或者仅仅是坐在那里。有时，她会和女儿赛跑。“看谁先跑到那棵松树前!”以前，女人没有刻意地使劲跑，女儿便赢了。现在，有时候即便使出全力，还是女儿赢。女人想：“她真的长大了。”每次在镜子前梳头的时候，她都看到自己的白发又多了几根。
⑥上夜班的那些个星期，下午，女儿从学校放学回来直到女人出发前往医院，她们有两个小时的时间可以在一起说说话。女人会讲一讲在医院的经历。每一件简单的事情都被她描述得那么搞笑，女儿简直要笑晕了。女儿也努力为母亲讲一些好笑的经历，关于学校，关于同班同学，关于在校车和街上发生的事情。母亲笑了，女儿也感到很开心。
⑦女儿放学回家还有一段时间。女人想起来还有几件衣服没洗。她去洗了衣服，拧干水，拿来准备挂在窗前的几根晾衣短绳上。
⑧街上传来汽车的鸣笛声。不是通常的喇叭声，是那种有节奏的鸣笛。她探出头望去，看到一辆白色汽车，装饰着鲜花和丝带，车尾则堆满了白色银丝。她长舒一口气，把一双少女袜挂在了晾衣绳上。十字路口的灯变红了。婚车和同行的汽车占满了整个街道。他们停在那里，不住地按喇叭。很多只手从车窗中伸出来，挥舞着，拍打着，街边的行人们目光都望向这婚车。女人挂起一件衣服，朝街道上看去。一个骑自行车的人、两个女人、几个孩子正穿过人行横道。他们的注意力也被婚车吸引了。一个老妇人手持篮子，拄着拐杖跟在他们后面。她骨瘦如柴，驼着背，只盯着脚前，缓慢地迈着步子。过街的两个女人、孩子们与老妇人的距离，每刻都在拉大。女人正想要把最后件洗过的衣服摊开，灯变绿了，那两个女人和孩子们穿过了马路，站在人行道上看着婚车。孩子们用手指着老妇人，就那样笑着。老妇人走到了婚车前。婚车按着喇叭。两边的汽车都踩着按喇叭。后面的汽车也是如此。喇叭声的间隔越来越短。洗好的衣服在女人手中被揉成一团。老妇人仍然站在路中央。几只手从车窗里伸出来，示意她赶紧走开。老妇人只顾盯着脚前。人行道上的行人们也对老妇人指指点点，边笑着。女人把头靠在窗棂上，看着老妇人。一个穿深色西服的男人从婚车上走下来跑到大街中央，他几乎是抱着老妇人穿过了大街。汽车鸣着喇叭开走了。十字路口又恢复了平静。在大街那边的人行道上，老妇人缓缓地走着，盯着脚前。
⑨女人的眼睛望向校车站。女儿已经站在那里了，朝着女人的方向看着，笑着。女人抬起那只抓着洗干净的衣服的手，向女儿挥舞，之后，很快便放了下来。女儿的注意力并不在窗子上。洗好的衣服掉在了地上。女人捡起来。她感到左脚的鞋子夹脚。她闭上双眼。又睁开。长长地叹了一口气，向公寓门走去。
⑩女儿笑眯眯地走进来。“你好!”她拥抱并轻吻了女人。女人伸出双手环抱着女儿的身体。女儿依然在笑。
⑪女人缓缓拍起双手，问：“考得好吗？”她平静地离开女儿，走向厨房。鞋子还是有些夹脚。
⑫女儿不知所措地站了一会儿。她的眼睛落在地上那件揉皱的衣服上。
⑬女人的声音从厨房传了出来：“晚饭小扁豆抓饭准备好了。”
（1）小说主要写的时间是“傍晚”，但是在第④⑤段却分别写了“上白班的那些个星期”和“周末”发生的事，请分析④⑤两段的作用。
（2）小说中对于女人，有时直接称呼她为“女人”，有时称呼她为“母亲”。请结合内容，分析第⑤段中“母亲”和“女人”不同称呼的作用。
（3）小说第⑧段不断在女人的动作和街上的事故两个场景中转换，请赏析其效果。
（4）结合作品内容，分析标题“一个与平日无异的傍晚”中“无异”的含义。
答
（1）以插叙（补叙）的方式，第④段写“上白班的那些个星期”母女很少有机会见面时的互相关心照顾，第⑤段主要写“周末”时母女一起购物游玩，两段既表现了母女感情融洽，也交代了“每一次值夜班的傍晚”是工作日时母女难得在一起的时光的原因，对于母女这是很重要的时刻，为下文的情节展开做了铺垫。（2）称呼为“母亲”，是女儿的视角，表现出母女关系融洽，周末是母女幸福美好的日子，表现了母亲对女儿的关心、奉献；
称呼为“女人”，是社会、性别的视角，表现出女主人公身处社会环境中的自强、自怜等复杂的情感；
小说使用“母亲”“女人”两种不同的称呼，符合人具有多重身份的特点，都传递出作者对女主人公的赞美之情。
（3）①女人洗衣服、晾衣服、观察自己女儿回来、看到马路上的情景；②老妇人过马路太缓慢，影响婚车前行，被人指点、嘲笑、催促。
作用：①触发了对年老不可避免的忧伤；②引发女人心理变化、波动；③引发自己曾经美好的回忆；④女人过去和未来的写照；⑤两个视角以互相穿插交织的行文方式，使读者更全面、深刻地感受到女人心理的波动和造成波动的原因，引起更加强烈的阅读感受。
（4）①“无异”首先是外在的无异：体现在这是一个与平日没有不同的傍晚，一切都是一样的，女人等女儿回家，女人望着女儿，女人向女儿挥挥手，女人问候女儿。最后女人心理状态又回归平常，生活又回到了从前的样子。
②其次暗含一种内在的“有异”：情绪有异：由往日的平淡变化成对生活的感触良多；氛围有异：有前文的欢快变化成后文的叹息；女人对生活的理解有异：从感觉白发生到真正晚年生活的不易。
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