牵着母亲的手过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家里的一些生活琐事。今朝中考语文：jzjy365.com收集整理。人老话多，树老根多，，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。
③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”。
⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经 ，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，更带着私心。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……
25.请你根据“树老根多”为第②段横线处填写合适的内容，限4个字。（2分）
26.请你在第⑥段横线处为母亲作一句准确的形象描写。（2分）
27.第①段“年近花甲的母亲”为什么“喜不自禁”？第⑦段中“母亲的眼里”为什么闪过惊喜?（4分）
28.第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（3分）
答
25.人老话多
26.示例：满头银发（或“皱纹满面”）
27.看到儿子携妻儿回家看望自己而“喜不自禁”；觉得儿子懂得了事理而“惊喜”。
28.“我”看到一个多么熟悉的动作：小时候，母亲也是这样伸出手来牵着“我”过马路。
二
1. 第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段写“母亲的眼里闪过惊喜”。 （4分）
⑴母亲为什么喜不自禁？
⑵母亲为什么眼里闪过惊喜？
2. 第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（2分）
3.“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括（每一点不超过8个字）（6分）
4.第⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样采用了什么手法？在表达上有什么作用？（3分）
5.这篇散文很感人，最后一段运用了什么修辞方法？有什么作用？你从中受到了什么启发或教育？（5分）
答
1. （1）看到儿子携妻儿回家（看望自己）或看到儿子一家回来看望自己。（2）觉得儿子懂得了事理。（听到“今天过马路，让我牵你吧！”这句话）（看到儿子长大了，成熟了。）（自己的付出得到了回报。）
2.“我”看到一个多么熟悉的动作。（或“我”看到年近花甲的母亲腾出右手，向“我”伸来。）（2分）
3.①陪母亲买菜 ②听母亲诉说（唠叨） ③牵着母亲过马路（6分）
4.对比手法 （1分） 突出母亲爱子情深。（2分）
5.最后一段连用了两个比喻句，生动形象到表露了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。（3分）
示例一：①“谁言寸草心,报得三春晖”,要孝敬老人,弘扬中华民族的传统美德.示例二：②“慈母手中线,游子身上衣。”天底下最伟大的爱是母爱,正是这样伟大的母爱养育了一代又一代中华民族的优秀儿女,我当孝她敬她——在我生活的每一天. 示例三：③“可怜天下父母心!”父母“把爱给了我,把世界给了我”,而“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,兽犹如此,人何以堪?不尽孝道,不及禽兽,枉称为人! （主观题，答案言之成理即可）（2分）
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