落叶
任容君
故乡祖屋后院一片林子里有两棵老柿子树，每到秋天，两树斑斓的柿叶，在风中呢喃，恣意摇曳，很是养眼。那些熟透了的柿子，一个个红彤彤如大红灯笼满树满枝挂着的时候，也是母亲最为开心的时节。母亲常将熟透的柿子摘下赠予左邻右舍分享，慷慨的幸福和分享的喜悦写满母亲和善的面庞。前年回老家，我和哥哥、姐姐到祖屋看了看，老柿子树仍硬朗健在，只是当年喜爱它们的母亲已经离开我们多年。
母亲的吃苦耐劳和能干，在远近十里八乡是出了名的。随着我们五个孩子的相继降生，头顶“光荣妈妈”花环的母亲，又一头扎进新一轮操劳与辛苦之中。父亲长年工作忙，少有精力顾到家里，养育我们的任务自然落在母亲的肩上。即便是三年困难时期，一家老小在吃糠咽菜中度日，母亲宁愿自己喝凉水，从牙缝里省下点点滴滴，也从不在家人面前叫苦喊怨。同样度日如年的外婆，多次捎话让母亲带孩子们回娘家过一段时间。倔强的母亲不肯，发誓一家老小“生要生在一起，死也要死在一块”。拗不过母亲的执拗，外婆只好让大舅不时匀些粗粮送来接济青黄不接的家。母亲时常在劳作之余，锄拾田埂地头的爬根草，还会到别人收割过的田地里捡拾谷穗衰草，翻寻田垄里落下的山芋、土豆等聊补家用。在越堆越高的柴火堆面前，母亲的身板变得越来越瘦小。母亲在灶膛里、暖火盆中点燃的柴火，成了那个年代一家老小可以紧紧依偎的温暖臂膀。母亲用她乐观向上的精神，带领我们家度过了一个个困苦日子，而那些支离破碎的日子却因了母亲的勤劳、坚韧显得格外幸福、明亮。
我在母亲临终前的那年深秋回去陪过老人一段短暂时光。很少回忆过去的母亲，跟我唠叨起了陈年往事，忙过年是她多次提及的。腊月，蒸糯米、酿米酒、做炒米糖、磨豆腐、掸尘迎新等等，是母亲一年中最忙碌也是最快乐的。家乡年俗，孩子们大年初一早晨要着新衣穿新鞋过新年。然而，在上世纪五六十年代，五个孩子的新鞋、新衣上身谈何容易。母亲的女红在家乡是出了名的，用今天的话来说，是一个相当不错的时装设计师。我排行老幺，我的新鞋或新衣，母亲也往往是在年夜饭后才会缝完最后一针。心灵手巧的母亲为了让新衣看起来挺括，会烧上一大壶滚烫的开水，倒入平底搪瓷碗中，将新衣衫一一熨平整好，显得格外不同。病中的母亲回忆起那个物质匮乏却情意满满的年月，满是皱纹的脸上会漾起难得的笑容。
母亲对我们几个儿女要求也是宽严有度。没读过书的母亲对我们读书方面提出的要求，总是尽可能满足，别的则是能省则省。至今清楚记得，小时候，光连环画就给我买了百多本，但我年少时走亲戚穿的外套有时还是向邻居家借的。大哥上高中时，社会上流行海魂衫，爱美心切的大哥写信央求在省城工作的小舅给买了一件。收到衣服后，大哥兴奋之情可想而知，但只敢在学校里显摆，从不敢在家里穿。纸终究包不住火，不久这事不知怎么被父母亲知道了，气得父亲拿着竹扫帚要狠揍大哥，被母亲拦下。母亲一番动之以情、晓之以理的数落，让还想争辩一番的哥哥彻底没了脾气——彼时小舅刚工作不久，且正和女友谈婚论嫁，手头之紧可想而知。此事最后以大哥海魂衫被没收，每月的饭钱被酌扣至还完购衣款而告结束。
每年暑假，雷打不动要我们回乡下舅舅和叔叔家，帮助干些力所能及的农活，是当时家里惯例。母亲这么做，一是希望我们不要忘本，要吃得起苦，经得起累;二是让我们在劳动中增强生活本领，经风雨见世面。所以，每每听到乡亲们夸赞我的哥哥姐姐们干得一手好农活，母亲很以此为骄傲。清白做人，踏实做事，更是父母亲营造的不变家规。及至后来我们兄弟姐妹相继走上不同工作岗位，母亲每见到我们，总不忘反复叮嘱几句，要求我们一定要“清清白白做人，老老实实做事”，做个能安安稳稳睡觉的人。
今年秋天，我又回到故乡。再次站在老柿子树下，看到老柿子树上片片斑斓的树叶在秋风暖阳中缓缓凝固，欢舞飘落，我像看到母亲因为游子的归来，借助风的手不停地在我的脸庞上亲吻抚动。那些在风的琴声中低吟浅唱，缓缓移动着舞步的落叶，正静静地诉说着自己一生的美丽。斑斓的落叶没有哀愁，她懂得如何在秋风中欣赏自己，抚慰儿女:一朵红晕，一声感叹，一份誓言，一片深情，一生挚爱。那是风中的母亲写给我们这些做儿女的诗。
(节选自《文汇报》)
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )（3分）
A.文章开头作者怀着既喜悦又忧郁哀愁的心情，从祖屋的两颗柿子树写起，从而引出了对母亲的怀念和追忆。
B.在吃糠咽菜的日子里，倔强执拗的母亲曾拒绝同样生活困难的外婆的支持和帮助，决心凭一己之力支撑起整个家庭。
C.母亲既体谅儿女的需求，又能善解孩子的心意，不仅圆满解决了“海魂衫事件”，还很好地教育了子女。
D.文章围绕母亲展开叙事，通过回忆母亲点点滴滴的生活，以饱满的感情表达了对母亲的钦佩和怀念之情。
8.请结合全文分析“母亲写给我们这些做儿女的诗”包含了哪些内容?（6分）
9.文章以“落叶”为题有哪些好处?请结合全文简要分析。（6分）
答
7.A;.“忧郁哀愁”无中生有。且从文章的结尾“斑斓的落叶没有哀愁”也可看出，作者缅怀过往的心情中并没有“忧郁哀愁”。
8.①吃苦耐劳的品质、乐观向上的精神; ②对子女宽严有度;
③教育子女不要忘本，要吃得起苦、经得起累，要求儿女清白做人、踏实做事。
9.①“落叶”首尾呼应，使文章结构圆融;
②“落叶”是抒情的载体，以“落叶”为题凸现了地域特色和乡土气息，作者借助落叶这一物象来表达对母亲的深切怀念之情;
③“落叶”具有象征意义，既是母爱化作泥土更护花的象征，也是“我”落叶归根的象征，字里行间流露出作者深深的思乡之情。
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