以身许国岂邀名
①“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人”。近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋，是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。
②从林俊德追寻至老一代“两弹一星”元勋们，从王进喜拉近到改革开放时期的“全国优秀共产党员”群英，他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲，也是一部以身许国的精神教科书。这些英模的卓越贡献和崇高品格，彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种，也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念。
③以身许国是一种献身民族的舍我大义。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。仅贺龙元帅的宗亲中，就有2050人为革命英勇献身。爱国以鲜血书写、报国用生命相许，何等的壮怀激烈。
④ 。有哲人说，许国是生命的燃烧、报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森，到“杂交水稻之父”袁隆平；从“两弹一星”功勋，到“感动中国人物”，一个个英模以忘我诠释许国、用奋斗践行报国，生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。邓稼先领军的团队，用一代人的拼搏，完成了一些强国需五代科学家接力攻关的核武研制工程；黄大年回归报国，仅用5年时间，就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备。这种忘我报国，何其可歌可泣。
⑤以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患、快乐着大我的快乐、憧憬着大我的憧憬、幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4000万颗种子；李保国在太行山扶贫35个年头，用自己的汗水和知识，造就千百群众的福祉……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。
⑥“慨然抚长剑，济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代，奋斗是最生动的许国，奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。
21. 选文的中心论点是什么？请用文中的语句回答。
22. 根据文意，为第④段补写一个分论点，写在下面横线上。
23. 请梳理概括选文的论证思路。
24. 选文第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
25. 下列对文本信息理解不正确的一项是（ ）
A. 选文结构完整，逻辑严密，语言准确。
B. 选文第③段例证时，仅用“舍生取义者”“大义凛然者”“坚定革命者”概括，没有具体举出某一个人物，是一种缺憾。
C. 文章善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。
D. 选文开头若把林俊德的事例换成邓稼先的事例，从表达效果上看也是可以的。
【参考答案】
21. 新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。
22. 示例：以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。
23. 文章开头以林俊德院士的事例引出论题“以身许国的奉献精神”，接着从三个方面阐述“以身许国”的具体体现，最后强调了新时代需要以身许国的奉献精神。
24. 举例论证（摆事实）。用王继才等人的事例，具体有力论证了“以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。”这一分论点，进而论证了全文的中心论点。典型的事例，令人信服。
25. B
【解析】
【21题详解】
考查对文章中心论点的提取能力。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句即可。如可提取结尾一句“新时代仍需无数‘盖以身许国，但求福利民’的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章”作为答案即可。
【22题详解】
题干要求根据文意，为第④段补写一个分论点。考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，材料与观点必须统一。第④段紧接着分论点的下文有“许国是生命的燃烧、报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功”一句，然后又举袁隆平燃烧生命的忘我奋斗的具体事例。结合第③段“以身许国是一种献身民族的舍我大义”，第⑤段“以身许国是一种奉献无悔的大我情怀”的句式结构。所以分论点应拟为“以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗”。
【23题详解】
考查议论文的论证思路。要抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容，读懂内容后用“首先……然后……接着……最后……”等术语作答。文章开头用事例引出论题，接着从三个方面阐述“以身许国”的具体体现，最后强调了新时代需要以身许国的奉献精神。这样使整个论证过程逻辑严密，条理清晰。使论证更加深刻，观点更加鲜明。
【24题详解】
考查论证方法的类型及其表达作用。“王继才在孤岛中坚守30余年……钟扬在青藏高原跋涉16个春秋……李保国在太行山扶贫35个年头……”明显使用了举例论证的方法。有力地论证了语段的首句“以身许国是一种奉献无悔的大我情怀”这一分论点，进而论证了全文的中心论点。在答作用时一定要找到文段中的观点句（分论点）或中心论点。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。
【25题详解】
B项对文本信息理解不正确。“捐躯赴国难，视死忽如归”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“砍头不要紧，只要主义真”本身就是道理论据。且语段下文举了贺龙元帅等实例。所以不能说“没有具体举出某一个人物，是一种缺憾”。
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