惊蛰二月节阅读答案与解析-元稹此诗领联、颈联，分析其用什么手法，描绘什么样的情景？

惊蛰二月节
元稹
阳气初惊蛰，韶光天地周。桃花开蜀锦，鹰老化春鸠。
时候争催迫，萌芽互矩修。人间务生事，耕种满田畴。
15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项。（ ）（3分）
A.首句"初"字，意味着与春天的初次相见，满怀期盼，道出诗人对惊蛰节气的喜爱。
B.诗的第二句从大处着笔，写美丽的春光弥漫大地，更显现季节的美好。
C.颔联实写“桃花”“春鸠”、表现万物复苏，生机盎然，突显春意的浓烈。
D.诗的尾联由自然写到田间忙碌的人们，表达了诗人对他们碌碌无获的同情。
16.赏析诗的领联、颈联，分析其用什么手法，描绘什么样的情景？颈联蕴含着什么样的哲理？（6分）

15．【答案】D
【解析】D，“表达了诗人对他们忙碌无获的同情”错误，尾联，通过对田间忙碌的人们的描写，表达了诗人对春天的赞美。故选D。
16．【答案】.①颔联，运用比喻的手法，描绘桃花如蜀锦般绚丽，绚丽多彩、春意盎然的景象；（2分）②颈联使用拟人的手法，描绘了一幅春日时光催促，草木争相按节令萌发的生机勃勃的景象；（2分）③颈联蕴含着世间万物的生长都是有规律的，（或世间万物都应时而动）我们人类应该顺应之的道理。（2分）
【解析】冬至之后，阳气上升，刚到惊蛰，韶光显现，弥漫大地。看那桃花，就像蜀锦，多姿多彩，绚丽绽放。天空翱翔的老鹰，知趣地离开，取而代之是树梢上飞来的春鸠。春日美好的时光，争相催促着万事万物。草木已开始萌芽，甚至树芽儿也似乎按着一定的规则修剪成长。人们为了生计，也按时节走进田间地头耕种，处处可见他们忙碌的身影。