《左传》、《国语》，纪事之书也，每一事不过数行，初时未病其少:迨班固之作《汉书》，司马迁之为《史记》，亦纪事之书也，遂益数行为数十百行，岂有病其过多。此言少之可变为多也。诗之为道，当日但有古风，古风之体，多则数十百向，少亦十数句，初时亦病其多；迨近体一出，则约数十百句为八向，绝向一出，又敛八句为四句，岂有病其渐少。文字短长视其人之笔性笔性遒劲者不能强之使长笔性纵肆者不能缩之使短。文患不能长，又患其可以不长而必欲使之长。如其能长而又使人不可删逸，则虽为宾白中之古风史汉，亦何患哉？
(选自李渔《闲情偶寄》，有删改)
22.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)(5分)
文 字 短 长 视 其 人 之 笔 性 笔 性 遒 劲 者 不 能 强 之 使 长 笔 性 纵 肆 者 不 能 缩 之 使 短。
23.元杂剧的剧本包括 、宾白和 三部分。(2分)
24.请结合材料，用自己的话简要概括李渔对“宾白”长短的看法。(3分)
答：
（1）文字短长/视其人之笔性/笔性遒劲者/不能强之使长/笔性纵肆者/不能缩之使短。
（2）曲词；科范（答科介、科泛亦可）。
（3）文字的短长依据个人写作风格；文字长短可以相互转变；当简则简，当繁则繁。
【分析】
（1）本题考查文言文断句能力。可借助标志词“云”“曰”、人名官名地名等，熟练掌握文言句式、文学常识，进行断句。
（2）本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。
（3）本题考查的是理解和筛选文本信息并概括内容，考生要注意抓住文本中描写相关事件人物的语句，然后注意题干中的关键词。
【解答】（1）“视”是“看”的意思，主语是指评价者而不是“文字短长”，故应在其前断开；两个“者”字可作句中停顿，在其后断开；“强之使长”“缩之使短”是对称句式，分别在其后断开。
译文：文字的长短，要看人自己的写作风格。笔力遒劲的，不能勉强使它太长；笔力纵横的，不能硬要他缩短。
最终划分为：文字短长/视其人之笔性/笔性遒劲者/不能强之使长/笔性纵肆者/不能缩之使短。
（2）剧的舞台演出由唱、白、科三部分组成。唱是杂剧的主要部分。主唱元杂剧一般是一人主唱或男、女主角唱，主唱的角色不是正末，就是正旦，正旦主唱称旦本，如《窦娥冤》窦娥主唱。白，即宾白，是剧中人的说白。宾白在后世的戏曲中也叫道白或说白，前人对元杂剧的宾白大致有两种解释：徐渭《南词叙录》：“唱为主，白为宾，故曰宾白，言其明白易晓也。”单宇《菊坡丛话》：“北曲中有全宾全白。两人对说曰宾，一人自说曰白。”剧本还规定了主要动作、表情和舞台效果，叫作“科”。
（3）“文字短长视其人之笔性”可见，文字的短长依据个人写作风格；“文患不能长，又患其可以不长而必欲使之长，如其能长而又使人不可删选”可见，文字应该简略就简略，应该繁琐就繁琐；“此言少之可变为多也”可见，文字长短可以相互转变。
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