李泰伯改字
范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词①曰:“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯泰伯读之三，叹味不已，起而言曰:“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美”。公瞿然②，握手③扣④之答曰:“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥⑤，而德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何?”公凝坐颔首，殆欲下拜。
(选自宋·洪迈《容斋随笔》)
[注释]①歌词:指记文后的赞词。②瞿然:惊喜的样子③握手:拉手，拱手。④扣:同“叩”，求教。⑤溥(pǔ):大。
7. 解释文中加点的词语。
(1)自为记( )
(2)必将名世( )
8. 下列对画线句意思的理解，恰当的一项是( )
A. 我根据意思(帮你)变换一个字，使它更完美。
B. 我想很容易(帮你)换一个字，这样就更完美。
C. 我可以轻易地(帮你)换一字，这样就更完美。
D. 我大胆地想(帮你)更换一个字，使它更完美。
9. 上文李泰伯改字的具体原因是_____________(用原文语句回答);从范仲淹对李泰伯的表现中，可以看出范仲淹具有______________________的品质。
【参考答案】
7. (1). (1)写 (2). (2)出名
8. D
9. (1). “云山江水之语,于义甚大,于词甚溥,而‘德’字承之,似局促” (2). 谦逊大度
【解析】
【7题详解】
文言词语的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“名”:出名。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
【8题详解】
文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“某”:我。“妄意”:大胆。“易”:改换、更换。所以选D项。
【9题详解】
一问，在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如李泰伯改字的具体原因可提取“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之，似局促”作为答案。二问，把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从范仲淹对李泰伯的表现中，可以看出范仲淹具有的品质可从谦逊大度的角度作答。
翻译:
范仲淹在桐庐做太守的时候，最早在钓鱼台建了一个严先生祠堂(纪念严光)，自己做了一篇记文，文章内说:云山苍苍,江水泱泱。先生之德,山高水长。写完之后拿给南丰的李泰伯看，李泰伯看了好多遍之后，回味赞叹不止，站起来说:先生的这篇文章写出来之后，必将会在世上成名，我大胆地想(帮你)换一字，使它更完美;范公很惊讶，拱手请教他。(李泰伯)说:云山江水那一句，意义和文字很大很深，用它来修饰“德”字，好像有点局促了，我想把“德”字换“风”字，你看怎么样啊?范公坐在那里点头，几乎要下拜!
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