【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自《出师表》）
【乙】
陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔①，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主薄白：“群情欲府君先入廨②。”陈曰：“武王式商容之闾③，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？”
（选自《世说新语》）
注：①登车揽辔：指为官上任。②廨（xiè论）：官署。③武王式商容之间：式，同“轼”，车前作扶手的横木，此为动词，意思是乘车时双手扶轼，以示敬意。商容：殷商时期的贤哲，老子的老师。闾：里巷的门。
13．解释下列加，点词在文中的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：______
（2）遂许先帝以驱驰 驱驰：______
（3）席不暇暖 暇：______
（4）吾之礼贤 礼：______
14．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）陈仲举言为士则，行为世范。
15．用“/”划出下句的节奏。（每句划一处）
（1）苟 全 性 命 于 乱 世
（2）有 澄 清 天 下 之 志
16．【甲】文中的先帝和【乙】文中的陈仲举有什么共同点？请结合选文具体内容简要分析。
答
13．卑鄙：身份低微，见识短浅。 驱驰：奔走效劳。 暇：空闲的时间。 礼：以礼相待。
14．（1）在兵败的时候接受重任，在危险的关头奉命出使。
（2）陈仲举的言谈是读书人的准则，行为是世间的规范。
15．（1）苟全性命/于乱世
（2）有/澄清天下之志
16．都能礼贤下士。先帝表现在三顾茅庐，诚恳地要求诸葛亮；陈仲举表现在刚到任就去拜访徐孺子。
【解析】
13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：先帝不因为我身份卑微、见识短浅。卑鄙：身份低微，见识短浅。
（2）句意：于是答应为先帝奔走效劳。驱驰：奔走效劳。
（3）句意：垫席都没时间坐暖。暇：空闲的时间。
（4）句意：我礼敬贤人。礼：以礼相待。
14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）受任：接受重任；……之际：……的时候；奉命：奉命出使；
（2）言：言谈；为：是；则：准则；行：行为；范：规范。
15．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
（1）句意：在乱世中苟且保全性命。
本句为状语后置句，“于乱世”为状语，在状语前应断一处；
故断为：苟全性命/于乱世。
（2）句意：就有澄清天下的志向。
动宾之应停顿；应在“有”后停顿一处；
故断为：有/澄清天下之志。
16．本题考查文章内容的理解。
根据【甲】文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”可知，先帝三顾茅庐，征询诸葛亮对时局大事的意见，诚挚的邀请诸葛亮出山；
根据【乙】文“为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之”可知，陈仲举作为太守，刚到任就前去拜访徐孺子；可见【甲】文中的先帝和【乙】文中的陈仲举都能礼贤下士。
【甲】参考译文：
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危险的关头奉命出使，那时以来已经有二十一年了。
【乙】参考译文：
陈仲举的言谈是读书人的准则，行为是世间的规范。为官刚上任，就有澄清天下的志向。担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。主薄报告：“大家想请太守您先到官府去。”陈仲举说：“周武王得到天下后，垫席都没时间坐暖，先去贤人商容的住处去表示敬意，我礼敬贤人，不先进官属，有什么不可以的呢？”
超越网 电脑版