(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“ 以吾一日长乎尔 , 毋吾以也 ”。
(2)贾谊在《过秦论(上)》中写秦始皇统一天下,突显他政治上的功业的两句是“ 履至尊而制六合 , 执敲扑而鞭笞天下 ”。
(3)李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是“ 此情可待成追忆 , 只是当时已惘然 ”。
【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。
答案
(1)以吾一日长乎尔 毋吾以也(重点字:毋)
(2)履至尊而制六合 执敲扑而鞭笞天下(重点字:笞)
(3)此情可待成追忆 只是当时已惘然(重点字:惘)