赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝①。
注；①散丝，雨丝。
14. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联既勾勒了诗人临江送别形象，又为二、三联画面的出现，涂抹了底色。
B. “重”、“迟”二字用意精深：水气迷茫中，船帆行驶吃力; 雨天傍晚，雨雾蒙蒙，小鸟振翅难速飞。
C. 颈联暗示李胄的东去，人去帆远，目不能及，只见江岸之树，栖身于雨幕之中。
D. 尾联委婉含蓄的抒发了作者送别友人的不舍之情。
15. 本诗是怎样表达作者的情感的？请结合全诗具体分析。
答
14. D
15. ①借景抒情、情景交融 “漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”两个特写镜头：缓缓沉重的帆船来了，又载着朋友走了;冥冥高空中的鸟儿，似乎也不愿离去呵。这既是雨中帆真重，鸟儿真迟飞，但那更是朋友难分难舍的情重，诗人借景抒情，借景传意，深沉含蓄，情深意切。②烘托渲染:以微雨、暮钟、帆重、鸟迟、海门、浦树等景物强烈地渲染出压抑的难离之情。③直抒胸臆:尾联“相送情无限，沾襟比散丝”，直抒其情，送别友人之情深沉无限，我撒在襟上的泪可和雨丝比多少。④动静结合:帆来鸟去为动，帆重鸟迟又显出相对的静，海门、浦树为静，但海门波涛奔涌，浦树间水雾缭绕，又显出相对的动，这些景物都笼罩在烟雨薄暮之中，无不染上离愁别绪。⑤虚实结合:“不见”暗示朋友的离去，只写来帆，暗示离舟已从视线消失，而诗人仍久留不归，其间的离情别绪更含蓄深沉。
析
【14题详解】
此题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，此类试题一般从意象的含义、手法及其解说、艺术效果、语言风格、曲解诗意等角度设错，答题时注意仔细辨析。题中D项，“委婉含蓄的抒发了作者送别友人的不舍之情”错误，此联直抒胸臆。故选D。
【15题详解】
此题考核赏析诗歌的抒情方式的能力，要求分析诗歌的抒情手法，答题时先明确手法，然后结合诗歌的内容具体的分析，诗中“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”用缓缓沉重的帆船来了，又载着朋友走了；冥冥高空中的鸟儿，似乎也不愿离去，表达朋友难分难舍的情重，属于借景抒情；以“微雨、暮钟、帆重、鸟迟、海门、浦树”等景物渲染难离之情，属于渲染；“相送情无限，沾襟比散丝”直抒胸臆；实写江景，“不见”虚写朋友的离去，虚实结合。
二
9. 诗歌后三联未出现“雨”字，但每联均与“雨”有关，请分别简要说明。
10. 请赏析尾联的表达效果。
答
9. 颔联，细雨湿帆，帆湿而重；飞鸟入雨，振翅不速。颈联，江岸之远树，栖身于雨幕；海门望而不见，自然也看不见行人，倍感凄楚。尾联，“散丝”，即雨丝。从结构上说，以“微雨”起，用“散丝”结，前后呼应；全诗四联，一脉贯通，浑然一体。
10. ①直抒胸臆。尾联一改含蓄之风，直抒胸臆，“相送情无限”，直抒别情之无穷无尽。
②比喻。在结句用一个“比”字，把别泪和散丝交融在一起。“散丝”，即雨丝，既增强了情形象性，又进一步加深了景的感情然彩，使得送别之情更为浓重。
析
【9题详解】
本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。本题中，“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。”细雨湿帆，帆湿而重；飞鸟入雨，振翅不速。虽是写景，但“迟”、“重”二字用意精深。下面的“深”和“远”又着意渲染了一种迷蒙暗淡的景色。四句诗，形成了一幅富有情意的画面。从景物状态看，有动，有静；动中有静，静中有动：帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来；海门、浦树为静，但海门似有波涛奔流，浦树可见水雾缭绕，这又显出相对的动来。从画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，显其广阔；海门深，浦树远，显其邃邈。整个画面富有立体感，而且无不笼罩在烟雨薄暮之中，无不染上离愁别绪。猛然，那令人肠断的钟声传入耳鼓，撞击心弦。此时，诗人再也抑止不住自己的感情，不禁潸然泪下，离愁别绪喷涌而出：“相送情无限，沾襟比散丝。”随着情感的迸发，尾联一改含蓄之风，直抒胸臆；又在结句用一个“比”字，把别泪和散丝交融在一起。“散丝”，即雨丝。所以诗歌后三联未出现“雨”字，但每联均与“雨”有关。
【10题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。解答此类题目，需要掌握常用的表达技巧，，首先明确诗中使用了什么表现手法。然后结合诗句阐释是如何使用这种表手法的。最后阐明此种表现手法的表达效果。本题中，尾联的意思为：送别老朋友我情深无限，沾襟泪水象江面的雨丝。经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，连同诗人的情怀，交织起来，形成了浓重的阴沉压抑的氛围。置身其间的诗人，情动于衷，不能自已。猛然，那令人肠断的钟声传入耳鼓，撞击心弦。此时，诗人再也抑止不住自己的感情，不禁潸然泪下，离愁别绪喷涌而出：“相送情无限，沾襟比散丝。”随着情感的迸发，尾联一改含蓄之风，直抒胸臆；又在结句用一个“比”字，把别泪和散丝交融在一起。“散丝”，即雨丝，晋张协《杂诗》有“密雨如散丝”句。这一结，使得情和景“妙合无垠”，“互藏其宅”（王夫之《姜斋诗话》），既增强了情的形象性，又进一步加深了景的感情然彩。
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