和萧判官东夫韵寄之
杨万里
湘江晓月照离裾，目送车尘至欲晡。
归路新诗合千首，几时乘兴更三吾①？
眼边俗物②只添睡，别后故人何似臞③。
尚策爬沙④追历块⑤，未甘直作水中凫。
【注】①三吾：永州有港溪、峿台和峿亭，称为“三吾”，代指永州，杨万里时任永州零陵县丞②俗物：对世俗庸人的鄙称。《世说新语·排调》记载：嵇康、阮籍、山涛等在竹林酣饮，王戎后至，阮籍便说：“俗物已复来败人意！”③臞：消瘦。④爬沙：形容螃蟹行走很迟钝。⑤历块；形容良马行走神速。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
B.接着写诗人久久目送友人的车马扬尘离去，从这个细节可以看出二人友情之深厚。
C.颔联写诗人在归途中作诗千首，用语夸张，更加突显对友人再次乘兴来访的期待。
D.第五句写友人离开后，诗人感觉身边尽是“俗物”，以此反衬出友人的高洁风雅。
16. 南宋张镃曾这样评价杨万里：“目前言句知多少，罕有先生活诗”，是说杨万里诗作师法自然，饶有活趣，融通情思，如何理解这一观点？请结合本诗尾联进行分析。（6分）
答
15、 C
【解析】
“颔联写诗人在归途中作诗千首”错误。颔联承接首联，诗人想象友人在归途中应该能够作诗千首，用夸张的手法赞美友人敏捷的才思与高雅的情趣。故选C项。
本题考查考生理解诗歌作品内容、赏析作品艺术手法、思想内容的能力。
16、
①尾联写诗人愿驱策行走迟钝的爬沙螃蟹追赶行走神速的良马，不愿做水中的野鸭。（1分）描写生活中的事物，形象生动（1分）
②诗人采用比喻，（1分）用“爬沙追历块”比喻鞭策自己向友人学习，又说自己不甘做“水中凫”，活泼有趣；（1分）
③诗人借物抒怀，（1分）抒发了对友人的赞美之情以及自己不甘平庸、积极进取的高远志向。（1分）
【解析】
题目要求用尾联印证张镃评价杨万里：“目前言句知多少，罕有先生活法诗”，即杨万里诗作师法自然，饶有活趣，融通情思这个观点。这个观点说明了杨万里诗歌的特点：善于观察自然，捕捉生活中的细节，鲜活有趣地抒情言志。
爬沙的螃蟹、疾行的良马、水中的野鸭都是生活中的事物，诗人却能够将其截取入诗，说明诗人是很善于观察并捕捉生活中的细节，并托物言情，寄托遥深。
“尚策爬沙追历块”，是说像赶着缓慢爬行的螃蟹去追疾行的良马那样，鞭策愚钝的自己去追赶学习才华横溢的友人，“未甘直作水中凫”是说自己不甘做那水中平庸的野鸭。诗人用新奇有趣的比喻，生动活泼地抒情言志，也可体现杨万里诗风之“活趣”。
尾联借物抒怀，包括对友人的赞美之情，“志”是不甘平庸、积极进取的高远志向。
每点2分，学生答案言之成理，即可酌情给分。本题考查考生理解诗歌作品内容、赏析作品艺术手法、思想内容的能力。
【赏析】
“和”某人“韵”：按照其人来诗的用韵而作诗答和；“萧判官东夫”：萧东夫，名德藻，号千巖老人，福建闽清人，绍兴三十年（一一六○）进士。判官是其官职名。
“离裾”：犹言离襟，亦即离怀、离情。首句交代了作诗之缘由，点明了地点（湘江）、时间（晓月）和事件（与友人离别）。“晡（bū）”：申时（下午三时至五时）。这句接说，早来别后，去车已远，天色渐晚，犹自伫立望其踪影。力写惜别之情。
“合”：该当；是揣想意料之词。这句说萧德藻归去，一路上定有很多新诗句。“乘兴”：晋朝王徽之的故事：徽之弃官，居山阴（今浙江绍兴）；一天，夜大雪，他醒来开户酌酒，四望皎然，因起而彷徨；忽然想念戴逵（其时戴在剡（shàn）溪），即便夜乘小船去访他。经宿才到。可是既已到门，不入而返。人问他是何缘故，他答道：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”（见《世说新语·任诞》）。这句问萧：何时乘兴再来访我？
“眼边”：眼畔；跟前。“俗物”：用晋朝阮籍的故事：嵇康、阮籍、山涛等在竹林酣饮，王戎后至，阮籍便说：“俗物已复来败人意！”（见《世说新语·排调》）杜甫诗：“眼边无俗物，多病也身轻。”这句是说跟前多是些庸俗利禄之辈，令人无聊昏昏欲睡。以此见得越发思念诗友萧德藻。“故人”：指萧德藻。“臞（qú）”，瘦。“何似臞”，瘦到什麽样子了？这句写离别后，友人不知瘦到什么样子了？诗人与友人打趣，既体现出诗人对友人的关切之情，也从“打趣之语”看出两人关系密切，友谊之深。
“爬沙”：爬，一作杷，形容螃蟹行走很迟钝。唐韩愈诗：“爬沙脚手钝”。“历块”：良马行走神速。《汉书．王褒传》:“过都越国，蹶如历块”。颜师古注:“如经历一块，言其疾之甚”。后以“历块”形容疾速。这句说自己的才力远不能和萧相比，尚不自量，要鞭策钝材来强追骏足。是谦词，又是壮语。
“直”：只，仅。“水中凫”：水中的野鸭。辛弃疾《水调歌头·我亦卜居者》：“昂昂千里，泛泛不作水中凫”，意思是：宁愿昂首作一匹千里马，也不愿作一只普通的水鸭随波逐流。
这句是说作者不甘心只做一只普普通通的鸭子随波逐流，表达诗人不甘平庸，积极进取之志，与友人共勉。
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